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首先,孩子没有背过单词,知道的单词仅限于课本里的1、2百个单词(只多不少),平时主要读分级和绘本,都有图片示意,所以读书时都能明白意思,但是同样的单词换一个句子就不知道意思了,对于the 、of、with、to、in、too这些属于蒙圈状态,这样是不是应该开始背单词了呢?
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  • ppdbb99

    2018-10-25 08:53:19 使用道具

    攻一段时间Sight words看看
  • sisy

    2018-11-15 01:03:39 使用道具

    楼上说的对
  • high5

    2018-11-15 02:58:29 使用道具

    1,孩子多大呀
    2,启蒙了多长时间,能听什么,也就是听力如何?
    3,同样的单词换一个句子就不知道意思了-----家长是怎么知道的呢?是要求孩子翻译 而孩子翻译不出来吗?
    同样的单词,孩子能读出声音来吗?
    4,您说的背单词是什么意思呀? 背单词的含义?还是背拼写? 还是全部都要求孩子背记掌握呢?(因为你的帖子是放在了拼写栏目中的)
  • Giant

    2019-11-8 16:03:21 使用道具

    迟早要背词汇,不如早点开始。