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今天给大家推荐一位伟大的儿童作家以及他的系列作品。
他有很多有趣的图书,非常适合孩子们的英语学习以及启蒙。


人物简介
苏斯博士(Dr. Seuss)本名西奥多尔•苏斯•盖泽尔(Theodor Seuss Geisel)。
1904年3月2日出于美国麻省斯普林菲尔德市,二十世纪最受欢迎的儿童文学作家和插图画家之一。

成就

Dr. Seuss自1937年出版第一本书到现在一共创作了48本图画书,销售量达2亿册,有20种语言的译本,美国历年儿童畅销排行榜上的常胜军。

世界最重要的儿童文学大奖,从来没缺过苏斯博士的名字,包括美国童话书最高荣誉凯迪克大奖、普立兹特殊贡献奖等。

根据维基百科显示,全世界排名前十名畅销作家中,他是儿童作家中的第一名(这个榜单中莎士比亚排名第一)。


Dr. Seuss是美国当代儿童读物先进生产力的代表,被当做美国历史地标。整个当代儿童阅读推广进程都与他有关,包括分级阅读、睡前故事和亲子阅读的传统,都是从他这里缘起的。Dr. Seuss在儿童文学和教育上都有划时代的贡献。


现在全美国四分之一的儿童人生第一本书就是Dr. Seuss,任何一间不论多小的公立图书馆,只要有儿童区,就一定有一个专门的书架给Dr. Seuss,而那上面的书,通常只有一半在书架上,另外一半则常年处于流通外借之中。


他的生日3月2日被定为全美读书日「Read Across America」。在这一天,全美的幼儿园、小学都会组织各种各样的阅读活动来纪念Dr. Seuss。




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  • Kittywtt

    楼主 2017-1-18 13:03:59 使用道具

    作品风格

    1、故事情节简单,人物鲜活有趣,内容具有教育意义和知识性。

    Dr. Seuss常利用一些无意义或荒唐的事做为重要的出发点来从事创作,身边看来不起眼的事,经过他丰富的想像力,就会创作出一本与众不同的童书。

    他笔下的人物看起来有点怪怪的,但每个人物都有鲜明独特又可爱的个性。
    此外,Dr. Seuss的作品,多多少少都隐含一些哲理在里面,让小朋友无形中能得到一些做人做事的启发,比如乐观、勇敢、平等、宽容……

    2、语言精致独特,朗朗上口,读书从学习变成游戏。
    Dr. Seuss的书很大亮点在语言上,他仅仅用数百个不断重复和变幻的简单单词就能讲完一个故事。语言精致独特、充满了节奏和韵律,读起来更是朗朗上口,能够加深印象、增强记忆。
    英文在他手里,该长则长、该短则短,变化无穷。有绕口令,有动物声音的模拟,有数字、字母的游戏,还有脑筋急转弯等。所以读苏斯的书,就像玩儿,玩着玩着,语感就出来了。从此阅读与学习变成了游戏,英语再也不是枯燥的功课了!

    3、画风天马行空、很对孩子的口味。

    Dr. Seuss的书中有千奇百怪的主题,他的图画也天马行空,夸张艳丽,充满了儿童的捣蛋和顽皮。孩子拿起来就舍不得放下,是半个多世纪以来英语国家孩子们的至爱。


    作品介绍
    Dr. Seuss的儿童作品可分为三个阶段:
    第一阶段是Early Books,适合亲子阅读;
    第二阶段是Beginner Books,读起来里像诗歌童谣,比第一类词汇稍多些难些,适合刚刚开始自主阅读的孩子;
    第三阶段是Classic Seuss,故事性强很多,文字量度也会明显增加。

  • Kittywtt

    楼主 2017-1-18 13:07:27 使用道具

    下面我们就按照这三个阶段给不同年龄段的孩子整理一份书单 :
    第一阶段(2——4岁)
    面向低龄儿童,以亲子阅读为主要形式,通过易记易诵的韵文和丰富多彩的画面帮助孩子认识单词,激发孩子学习英语的兴趣。

    书单:
    Dr.Seuss's ABC 苏斯博士的ABC
    Hop on Pop 在老爸身上跳来跳去
    Mr.Brown Can Moo!Can You? 布朗先生可以嚒嚒叫,你呢?
    One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish 一条鱼,两条鱼,红色的鱼,蓝色的鱼
    There's a Wocketin My Pocket 一只毛怪在我的口袋

    第二阶段(3——5岁)
    专为有一定自行阅读能力的孩子量身定做。故事风趣生动,语言简洁明了,读起来朗朗上口,更有各种有趣的绕口令,让孩子在阅读初期,建立自信,爱上阅读。

    书单:
    Ten Apples Up on Top 脑袋上的十个苹果
    Wacky Wednes day 古怪的星期三
    The Cat in the Hat 戴帽子的猫
    The Cat in theHat Comes Back 戴帽子的貓回来了
    I Wish That I Had Duck Feet 我希望我有一双鸭蹼
    I Can Read with My Eyes Shut 闭著眼睛也能读
    Green Eggs and Ham 火腿加绿蛋
    Fox in Socks 穿袜子的狐狸


    第三阶段(4——6岁)
    针对能够流利阅读的孩子设计,通过夸张滑稽的故事,让孩子懂得很多有意义的道理,鼓励孩子勇敢向前,寓教于乐。

    书单:
    Yertlethe Turtle and Other Stories 乌龟耶尔特及其他故事
    The Sneetches and Other Stories 史尼奇及其他故事
    The Lorax 罗拉克斯
    Dr.Seuss's Sleep Book 苏斯博士的睡眠书
    Scram bled EggsSuper 超级炒鸡蛋
    Oh,the PlacesYou'll Go! 哦,你将去的地方!
    Horton Hears aWho 霍顿奇遇记

    说明:
    1、文章内容多来源于网络;
    2、本文仅供选书参考,如果喜欢请购买正版图书。
    3、苏斯博士(Dr. Seuss)绘本MP3+PDF,电子版想要的可以私信我.


  • fanny3270

    2017-1-18 13:21:43 使用道具

    我就廖彩杏里有苏斯的书,但是感觉孩子也不是很爱
  • annachen52088

    2017-1-18 15:47:51 使用道具

    苏斯博士的书,总觉得要有一些基础的孩子还会理解他其中的幽默。
  • 珍惜_1212

    2017-1-18 16:43:18 使用道具

    感谢分享~,孩子很喜欢苏斯的书,虽然现在只能听懂一句one apple up on top(因为我给他拿苹果比划过),但丝毫不影响他喜欢听音频~
  • 南坡青草

    2017-1-19 07:48:03 使用道具

    种下这颗草
  • EEL_YU_CRI

    2017-1-19 07:53:07 使用道具

    廖的书适合大宝宝,3岁以下的理解有点困难,当童谣磨耳朵的请随意,苏斯的对rhyme很有好处,风趣幽默,3岁左右的宝宝会喜欢
  • 逗比娜妈

    2017-1-19 08:38:10 使用道具

    我自己也很喜欢
  • felicitycandy

    2017-1-19 09:36:18 使用道具

    宝宝3岁半开始,每次磨耳朵听到Dr.Seuss的书,都是一种折磨,娃爸每次听到他的书都坐立不安,开始有点心烦意乱的抓狂,me2;但是孩子的反应和其他绘本音频没有不同,当然其中还有那幽默是中国家长不能够理解的,家长读起书来也很绕口,用中文思维是很难理解句子的。这也正说明这些书的重要性:1. Phonics; 2.Rhyme; 3. 英语不同的思维方式;这些都是我们这代家长欠缺的;听的多了,那些句子都在脑子里面蹦出来,赶都赶不走,再拿起书读的时候,那就是一气呵成,虽然仍然理解不了那份幽默。耳朵磨一年了,好多绘本都熟读了,只有Dr. Seuss是我的硬伤,最近拿起来和4岁半的娃一起学Dr. Seuss’s ABC, 我们都很喜欢。觉得真是天马行空,希望孩子能坚持读他的书,学习和自然而然的接受其中语言启蒙的奥妙及其他的创意思维。
  • 虎宝宝10

    2017-1-19 14:08:06 使用道具

    儿子超级喜欢
  • overdream

    2017-1-28 17:37:55 使用道具

    Kittywtt 发表于 2017-1-18 13:03
    作品风格
    1、故事情节简单,人物鲜活有趣,内容具有教育意义和知识性。
    Dr. Seuss常利用一些无意义或荒唐 ...

    您好,求第三阶段的苏斯博士的书和MP3哟,多谢,家有小娃正在学习中

    邮箱:1920096@qq.com
  • studyfan0791

    2017-2-3 22:21:15 使用道具

    感谢分享。
  • 凝果

    2017-3-16 10:29:01 使用道具

    经常听说,现在详细了解了,感谢大家分享!
  • christina135

    2017-4-18 20:23:59 使用道具

    谢谢楼主分享