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本帖最后由 chenhezheng 于 2017-8-31 09:20 编辑

2015.9.1
开学第一天。回家后感觉乱糟糟的。第一,晚托班的老师好像不在状态,题目也没看,没有要求写的,她在那里要求写,然后觉得没做完。我觉得按照书上的要求循序渐进即可,没必要突然拔高。不现实,小伙也掌握不了。第二,小伙今天学校布置的作业没搞清楚,所以我实在弄不明白了,只好给吴老师打了个电话问了下,果然小伙自己弄错了。
本来计划要阅读的也没做。为作业的事情搞了半天。后来还是复习了一会儿英语,然后临睡前和我说体育课老师给他们讲了关于解放军的故事。听是听明白了,就是复述的一点都不好。从小没有锻炼,这方面的天赋也不够的缘故吧。

今天睡下8点40了。稍微有些晚。

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  • chenhezheng

    楼主 2015-9-6 10:49:54 使用道具

    2015.9.2
    开学第二天。问小伙回家作业的事情,小伙怎么都说不清楚。后来看了小伙的练习条,感觉小伙做是做对了,就是没理解,问他的时候表达不清楚。圈出来的就是重要的要做的。

    回家把今天的自然拼读读了一下,也把昨天的稍微复习了一下。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-6 10:51:48 使用道具

    2015.9.3
    今天抗战70周年纪念放假,和小伙一起在家看阅兵。先让小伙把打鼓练好,复习好英语,然后正好阅兵差不多开始,可以看。

    下午小伙自己找书看。妈妈买的英文版的look inside 和see inside小伙还是很喜欢。很想看。今天看书得了四个五角星,小伙很高兴。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-6 10:53:29 使用道具

    2015.9.4
    在家其实有点无聊,但是又没法出门。小伙就只能在家看书。今天妈妈和奶奶吵架了,不知道是不是有点吓着小伙。小伙自己把门关了自己看书。今天也是四个五角星。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-6 11:00:30 使用道具

    2015.9.5
    昨天傍晚小伙牙疼,所以今天带小伙去牙科看看。还顺便带了几本书,在那里等待的时候可以看。小伙看了会儿书,看到有小朋友在打游戏,就被吸引过去了。后来打游戏的小朋友走了,小伙就在看电视。

    下午妈妈没精神,没有管小伙。小伙自己开了磁带在听。教过小伙一遍怎么弄,小伙就学会了。跟着学了白居易的《草》。小朋友的模仿能力的确非常强,小伙有头晃脑的念的和磁带里面差不多,抑扬顿挫,还蛮有感情了。表扬了小伙,小伙学习的劲道就更足了。

    傍晚爸爸送奶奶回老家,妈妈人不舒服。小伙自己吃了晚饭,不知道该做怎么好,妈妈就建议他把机器人可以做了。小伙一开始只看图片的说明,拼装不起来。妈妈和他说有些东西图片表达不出来,所以需要看文字说明,这样才能拼装起来。在妈妈的帮助下,小伙最后把机器人拼装起来了。妈妈还提醒小伙看看最后的说明,果然还有小秘密,不看小伙也不知道机器人的嘴巴原来是能动的。一看,发现果然还挺有趣的。等爸爸回来,小伙就急着献宝了。

    爸爸回来,妈妈和爸爸又发生了争执。小伙也蛮管闲事的,就坐在旁边听。让他去洗澡睡觉,他也磨磨蹭蹭的一直磨到时间差不多到了才去。也不知道小伙到底心里怎么想的。我也不想当着小伙的面和爸爸争执,但是心里委屈忍不住就想发泄出来。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-7 09:33:18 使用道具

    2015.9.6
    总感觉有东西忘了带,原来是小伙的水杯忘了带。还好有汤碗,小伙说他要喝水就拿着汤碗去的。汤碗是双层不锈钢的,应该比较隔热,但是原来小伙拿的方法不对,他拿在碗口上,反而比较烫。和小伙说,拿在碗的中部,可能不会烫,让他试试,回来小伙告诉我说果然是这样的。就是我忘记了趁热打铁,和小伙解释一下原理,为什么拿在这里会相对没这么烫。

    晚上去晚托班接小伙,顺便上英语试听课。到了那里,小伙说一课一练忘了做了。全部都做好了才开始做。做好了一课一练就和黄宁在那里疯玩。两个男孩子在那里皮,我感觉老师有点hold不住他们的样子。

    晚上的英语试听内容是wte,感觉对小伙来说太简单了一些,特别是口语方面的。回来想了一下,觉得还是自己在家利用一段时间把认单词,还有以前西瓜那里没好好教的phonics学习一遍,自己也买了一些自然拼读的材料,结合起来把弱的方面抓一抓,然后直接上sbs算了。感觉比较下来,西瓜那边课堂非常紧凑,一个小时的内容不比两个小时少,所以需要家长回去复习。这边好在人比较少,课堂纪律比较容易管住,另外小朋友开口的机会也相对多一些。但是课堂内容进度慢。从教材上来说,我觉得西瓜那里的教材也不比wte之类的要差。西瓜这里教学方法比较简单实用,如果家长回家能保证复习量,其实是能学的不错。小伙为什么在昨天试听的孩子中是属于水平比较高的,我觉得可能和西瓜对家长要求比较高也有关系,这样课堂上才能互动起来。

    到家后,小伙和我说学习习惯养成表的事情,说要家长复印,我感觉不太可能,但小伙说是的,但是今天没时间去弄了,最快明天我才能去弄。不管小伙听的对不对,让他先睡下了。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-7 09:37:57 使用道具

    2015.9.7
    早上爸爸6点20的样子去小伙房间,叫了小伙起床,然后爸爸去买早饭了。我到6点30多过去一看,小伙又睡着了。让他再睡了会儿,40左右让小伙起床吃早饭。

    早饭吃好后大概7点钟,去洗脸刷牙。然后开始练习打鼓。今天速度调在144,但是打的时候好像不是太顺利。一个是小伙的姿势控制的不是很好,经常会看到身子有点抖的感觉。另外就是落点掌握的还是不够好。还有就是在错误的调整方面,小伙会不自觉的加重拍子,然后听起来就感觉节奏整个乱掉了。后面几遍,经过提醒,感觉小伙掌握的好些了,声音和节奏也感觉过的去。每天还是需要继续练习。这个周末要开始上打鼓课了。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-8 09:13:03 使用道具

    晚上爸爸去接小伙回家,小伙不肯回来,要在那里玩。爸爸足足等了20多分钟,才把他接回来。回来有些晚,所以吃好饭也就有点晚了。小伙先去洗了澡,然后和爸爸复习英语。今天主要是玩游戏认单词,顺便复习一下自然拼读。爸爸不做功课,感觉复习的不是最好,中间爸爸又接了个电话。等复习好英语,小伙再吃点水果,已经快八点20了。开始和小伙阅读托马斯的书。小伙今天在晚托班阅读,说记住了两个生字,和妈妈一起阅读托马斯的书,也记住了5个,今天的收获还是蛮大的。

    看看时间已经不早了,想让小伙直接睡觉的。小伙说不行,得给他讲故事。妈妈是准备了apple tree farm的故事,小伙喜欢听。所以在他刷牙的时候,把这个小故事讲了一遍。睡下已经9点多一些了。

    今天小伙还告诉我一个秘密,说吴老师说他今天表现不够好,本来吴老师有点考虑让他做班长的。我和小伙说没关系,你继续努力,说不定吴老师还是会把这个机会给你的。小伙想想也是的,他还叫我不要告诉别人。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-8 09:17:34 使用道具

    2015.9.8
    昨晚睡的有些晚,所以早上起来也晚一些。好在昨天小伙自己根据今天的功课表,所有的东西都整理好了。所以早上只要吃好早饭,然后把打鼓练习掉就好。感觉这段时间打鼓还是有些问题,节奏方面好像进步了些,但是鼓棒的落点就是掌握不好,是因为年龄小的缘故还是其他什么原因呢?有没有相应的训练方法练习?等这周打鼓课开学了再问下老师。

    感觉现在的打鼓老师尽管是科班出生,但是太忙了,现在的老师都忙着赶场子。尽管也没想往专业的方向培养,但是总觉的能练的专业一些就专业一些。基本的东西对了,以后自己大了再继续学,那么进步的空间也大一些。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-9 10:23:07 使用道具

    晚上爸爸把饭卡借给同事了,那么我们就不能用了,所以妈妈在回家的路上买了小伙爱吃的炒面。今天小伙回家比较早。在晚托班还上了外教课。我觉得这个外教课有点鸡肋,因为一起的小朋友英语基本上没学过,所以内容对小伙来说相对比较简单了一些。

    回家吃好晚饭,吃了点水果,让小伙自己先把明天要用的课本整理好。书包整理好了之后和爸爸复习英语。今天的内容主要是复习我的第一本自然拼读书中的第一本词汇。主要涉及到一些反义词。小伙看着图片是认识的,但是离开了图片,有些认识,有些不认识。万事开头难,所以需要反复操练。其实在家可以写写字母了。我又怕待会儿他和拼音搞混了。要不再等等,先等认好一些了,再考虑写的事情。

    复习好英语,我们一起读托马斯的故事。妈妈这次调整了策略,反正一天只需要记住几个字就可以了。所以书上有些生字,我就帮小伙读,对于一些书中反复出现的生字,那么要求小伙记住。这样的话,可能趣味性更好一些。今天我们主要是四个字。等空白卡片来了,我再做成卡片,帮助小伙复习。

    读好故事,小伙去洗澡。本来想让他早点睡下的,但是小伙不同意。他要听英语故事。而且今天他对Usborne出的questions and answers很感兴趣。指明要听这本。所以妈妈把这本书拿出来,给他读了两页。小伙又说还想听apple tree farm 的故事。只好又给小伙读了一个小故事。这下小伙满足了。

    大概在学校一天的学习也蛮耗费精力的,倒头就睡。今天时间控制的比较好,8点半差不多就睡下了。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-9 10:36:00 使用道具

    2015.9.9
    早上小伙睡的好沉。6点半多一些叫小伙起床。起床后吃饭。吃早饭的时候,原来一直是用小布叮听西瓜英语的课件。已经翻来覆去好多遍了,我感觉小伙经常性的思想不知道在哪里了,还经常和我们聊天。练习听力的效果好像有些递减。所以今天后来就拿了点读笔,点了牛津树的分级阅读给小伙听。第一课 the duck race小伙听过不少遍,但小伙还是觉得比较新鲜。第二课sniff,没有听过,小伙就更来劲了。

    吃好早饭,我问小伙是想早上练习打鼓还是晚上。小伙选择早上复习英语。因为他想听点读笔。于是爸爸陪着他一起听点读笔,两个人有些互动,并改编了故事,变成我们一家的the boat race。小伙觉得还蛮有趣的。牛津树是有配套练习的,第一课因为前面我也给小伙读过好多遍,并有意识的让他记忆些单词,所以早上就拿了配套的练习让他做。第一次接触,不太会,不过多做做就好了。其实以前最好在瑞思学的时候也做相关的练习的。现在不认字,全要他自己读了做是不现实的,但是给他点提示,然后再做,有些帮助还是能够完成的。

    后来看看时间差不多了,尽管没做完练习,我们还是要准备去学校了。去学校的路上,我们回忆了一下昨天托马斯故事里面认的几个新字。然后用组成的词组造句。小伙还记得前一天认的字“登”,他造的句子是“我和妈妈一起登黄山”。还不错。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-10 09:24:12 使用道具

    晚上到家不晚,吃好晚饭六点半。然后先把明天的书包整理好,妈妈给小伙签字。考虑到明天是教师节,找了两张小伙原来做的卡片,把贺词写上。然后放好。

    弄好了之后,小伙去练习打鼓。小伙打鼓,妈妈在做前几天的生字卡片。等小伙打好鼓,妈妈的卡片也做好了。不过有问题的是,前几天还认得的11个字,到今天就只记得2个了。没办法,让小伙复习认字先。把这11个字全部记住。差不多半个小时后,小伙过来,我给他检查。检查的结果是记得9个,还有2个不熟悉。算通过。让爸爸给小伙复习英语,爸爸躺下睡觉了,不肯起来。所以和小伙说,你需要别人帮忙的事情,你得就着别人的时间,不然就过了这村没这店。

    不过看看时间也不早了。所以先让小伙去洗澡。洗好澡,和小伙一起读了一个小故事蚂蚁和鸽子。小故事比较简单,然后复述了一遍,睡下八点三刻。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-10 09:28:40 使用道具

    9.10
    早上6点半去小伙房间,看到小伙睡的可香,就没叫他起床,让他再睡会儿。等到6点40多一些,小伙有些醒了。我突然想起今天周四小伙有美术课,但是小伙昨天整理书包的时候没有放蜡笔。后来一看,昨天小伙就放了语文和数学书,弄错了,以为是周五。还好看一下,不然今天英语、自然和美术的书本都没有带。

    起床后让小伙抓紧吃饭。早上的馒头,小伙就吃的无比慢。看看再不抓紧,打鼓又要来不及练了,催了好几遍。终于在7点20左右开始练习打鼓,练到7点50分左右出发去学校。

    去学校的路上,和小伙强调了今天是教师节的事情。让他记住到学校就把卡片交给班主任。不要弄错了,不要忘了。小伙说知道了。早上也给吴老师发了短信,希望都顺利吧。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-11 09:21:40 使用道具

    晚上老爸加班,妈妈去接小伙。因为要接小伙,妈妈就提前一些下班去接人。到了晚托班那里,小伙还有阅读没做。正在读。今天在那里做好功课还玩了认单词的游戏。老师说小伙会自己用自然拼读的方法去找。回家小伙反馈给我说,如果是三个字母四个字母的,有些他能够拼着找出来,但是长的单词就不行。这也难免。因为小伙就学过一点点自然拼读,都是关于短元音的,后面的还没学过,所以不知道规律也是正常的。

    回家我们煮了泡面,家里还有牛肉,吃了牛肉。吃好后妈妈洗碗,小伙自己整理书包,把明天要带的书放好。妈妈在联系单上签字。妈妈的家务需要的时间比较长,小伙自己听了会儿《大力士》,然后又听了小红帽的中文故事。接着我们就开始复习英语。今天主要就是把前面记的单词读了一遍,然后教了一个新单词,同时按照书上的要求展开稍微讨论了一下。再拿了自然拼读的书,读了两页。英语复习就结束了。

    小伙吃了点零食和水果,先去刷牙,刷牙的时候,妈妈给讲了apple tree farm的故事。然后洗好澡,我们复习了一下前几天的生字,读了故事《大熊猫吃竹笋》。这个小故事里面,小伙生字不多,基本上能够读下来。读完后,我们稍微回顾复述了一下故事。小伙睡下8点三刻。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-11 09:25:10 使用道具

    2015.9.11
    早上起床6点40,不算太晚。可是做事情太磨蹭,吃饭,洗脸刷牙足足用了40分钟。还是在我不断催促下的结果。打鼓30分钟。和小伙说,以后我不会再催你了,如果你自己不安排好时间,那么你就上学迟到好了。明明可以做完的事情,不抓紧时间做完。今天出门已经快8点了。到学校8点10分不到一点,刚好没迟到。

    去学校的路上,我把昨天不太认识的生字卡片也带着,让小伙再看看记记。其中有两个是今天学校新课文要学到的。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-14 12:36:14 使用道具

    晚上接到小伙,在那里等了会儿老爸,然后一起去外面吃了晚饭,这样到家就有点玩了。不过到家后,还是让老爸给小伙复习了英语。今天阅读来不及做,就复习了一下认字。小伙还兴致很高,在他的要求下,看了一集海底小纵队。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-14 12:44:03 使用道具

    2015.9.12
    今天是这个学期少年宫开学的第一天。上午小伙起来有些晚,想到平时要上学不能多睡会儿,今天就让他多睡会儿。起来后,吃好早饭,然后练习打鼓。打鼓总体来说还是有问题,落点的问题一直没有解决。

    上午是模型课,小伙是老朋友了。该怎样怎样也不用我多说,老师也都认识的,没有问题。课后带小伙去吃中饭,说好请他吃汉堡的,可是平时一直去的那家汉堡店关门了。好在妈妈用手机找到另外一家,走过去也不是很远,只是这样一折腾,原来打算利用中午的时间看会儿书或者英语的就没弄成。下午的编程课,不知道为什么我们的名字没有,然后负责招生的老师又不在,人又特别多。还好我们去的不是太晚,所以还有位子坐。不然去的太晚,连电脑都没有。乱哄哄的。

    尽管安排上有些乱哄哄,但是挡不住小伙对这门课的喜欢。这堂课主要讲了5个命令,小伙基本上都记住了。我感觉他兴趣蛮浓的样子。回家老师要求找台电脑安装相同的程序。以后 课后还会有作业的。

    少年宫结束课程后,我们就回家了。路上听了会儿点读笔。到家后,小伙不想看书,但是把《幼儿数学》做了。妈妈买的播放器收到了,于是装了岳飞的评述进去,小伙听了觉得蛮有意思的。

    晚饭后,和老爸复习了英语。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-14 12:53:09 使用道具

    2015.9.13
    今天不用早起,打鼓课在下午。上午小伙看了会儿书,读了两个小故事。然后妈妈挑了几个生字做成卡片。在老爸出门前,我们先把英语复习了。然后把《幼儿数学》也做掉了。

    小伙自己看书,妈妈在做家务。另外还有昨天买的播放器,有些地方感觉不对,还有功能使用也没掌握,所以妈妈就在研究这些东西。快中午的时候,小伙开始休息了。就拿了播放器继续听岳飞的故事。

    下午打鼓课,感觉小伙有些不在状态,明显比在家打的要差。另外落点问题表现的更严重了。鼓棒也拿不好。不过课程结束的时候老师还是鼓励了一下小伙,说一年级还可以。

    回家后小伙自己先玩了会儿电脑logo语言,然后和老爸一起去游泳。回来说下午去人还是蛮多的。吃好晚饭,我们在整理桌子,小伙又玩了会儿logo语言,自己画了3个田字格。感觉掌握的还行。

    今天剩下的事情不是很多。先让小伙把今天的生字记住,然后妈妈检查。生字搞定后,和妈妈一起读牛津树3-1,3-2.3-1基本上能勉勉强强读下来,3-2能听懂。3-1读了1遍,妈妈读了1遍请他找错误。3-2小伙自己不愿意读了,听妈妈读了2遍。昨晚后小伙觉得时间不早了,的确不是很早了,不过还来得及看1集海底小纵队。

    看完海底小纵队8点20多一些,洗刷后小伙差不多8点35睡下。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-14 12:56:29 使用道具

    2015.9.14
    又是一个星期开始。6点半多些叫小伙起床。吃好早饭,洗脸刷牙等等,7点10开始练习打鼓。今天还是练习落点。感觉欲速则不达,前面基本功没练习好,后面的曲子练出来也不太像话。现在主要不是速度的问题,还是前面落点不好,还是需要花一些时间来解决掉。感觉这个暑假其实应该抓落点的,没抓,现在开始上课了,不上新课又很浪费钱,上了新课又跟不上。等这10课结束,我们要好好把基本功再抓一抓。
  • nirvanapj

    2015-9-14 13:48:33 使用道具

    chenhezheng 发表于 2015-9-14 12:56
    2015.9.14
    又是一个星期开始。6点半多些叫小伙起床。吃好早饭,洗脸刷牙等等,7点10开始练习打鼓。今天还是 ...

    跟我小孩一样,今年一年级,也在学打鼓。
    你儿子在学什么教材?学到哪里了?看你说的144的速度,挺快的,是基本功练习么?
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-14 15:04:15 使用道具

    nirvanapj 发表于 2015-9-14 13:48
    跟我小孩一样,今年一年级,也在学打鼓。
    你儿子在学什么教材?学到哪里了?看你说的144的速度,挺快的, ...

    都是老师的材料,没有专门的教材

    速度144就是节拍器一分钟144下,是挺快的。
  • nirvanapj

    2015-9-14 15:59:59 使用道具

    chenhezheng 发表于 2015-9-14 15:04
    都是老师的材料,没有专门的教材

    速度144就是节拍器一分钟144下,是挺快的。

    练了多久了?
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-15 12:36:49 使用道具

    nirvanapj 发表于 2015-9-14 15:59
    练了多久了?

    一年多了,但是练的不好。基本功不扎实,落点不好,声音不好,一直没解决
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-15 12:38:15 使用道具

    nirvanapj 发表于 2015-9-14 13:48
    跟我小孩一样,今年一年级,也在学打鼓。
    你儿子在学什么教材?学到哪里了?看你说的144的速度,挺快的, ...

    你们是学什么教材?

    我现在又有些骑虎难下。基本功不扎实,新课上了跟不上没效果,但是课开始上了,又不能一直请假停课
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-15 13:20:02 使用道具

    晚上到家不是很晚,小伙在晚托班据说作业做的还蛮认真。老师表扬他记单词记的挺快。晚饭时间听了一集岳飞。好了之后,小伙先整理书包,把明天要带的书整理好。然后开始复习英语。老爸今天又罢工了,妈妈很生气。爸爸总是这样,事情不好好做,导致小伙英语复习时断时续,效果也很难达到预期的目标。小伙自己今天态度倒是挺好的,老爸罢工,自己还在那里自言自语了会儿。看看也不是个事情,让小伙和我一起先做中文阅读。

    今天我们读的是托马斯故事。感觉这段时间生字进度还是不错的,有些字,小伙尽管不认识,但是根据上下文也能够猜出来。我感觉,如果我们能够好好坚持一个学期,小伙应该能够顺利过渡到自主阅读。一个学期如果不行,两个学期我感觉应该够了。如果能用两个学期时间过渡到自主阅读,那也算是达到目标了。

    中文阅读完成后,我们把牛津树的3-1,小伙指着单词,读了两遍。感觉还是进步比较大的。要有点耐心一点一点来。估计英语词汇积累起来也会比较快的。

    小伙做完了上述事情,他还想看动画片。看看时间刚好够看一集,所以就同意了。结果运气不好,正好碰上网络不好,打不开。小伙有点沮丧,我建议小伙先去洗澡,说不定洗澡好了网络也好了。小伙一开始觉得不行,后来我分析给他听,你等在这儿,网络不行的话还是不行。你洗澡好了,如果网络好了,那么等待的时间你去洗澡了就相当于利用起来了。这样安排更合理。小伙终于接受了我的建议。说来也巧,等小伙洗澡差不多好了,网络也正常了。小伙就很愉快的看了一集海底小纵队。

    本来打算刷牙好了就让小伙睡觉的。小伙一定要再吃些哈密瓜。小伙吃水果的空档,给他讲了apple tree farm的故事。刷好牙,上床睡觉差不多8点三刻。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-15 13:23:41 使用道具

    2015.9.15
    昨晚睡觉前吃了点水果,小伙早上醒的比较早,因为要起来小便。早上早饭吃的不错,一个馒头差不多吃光了,蛮好。就是吃的有些慢。早上打鼓继续练习基本功。感觉比昨天又进步,可能是因为速度调到80比较慢的缘故,感觉还是比较稳的。声音也还可以。打鼓结束,我们复习了一下前段时间的生字,有几个有点回生了,所以需要反复记忆。不过大部分还是记得蛮牢的。整体不错。7点45多一些,出发去学校。今天下雨,希望放学的时候不要继续下。
  • sqxyq

    2015-9-15 14:37:09 使用道具

    满满的爱意!
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-16 09:51:06 使用道具

    晚上到家有些晚,据说是忘了拿雨伞,爸爸和小伙又折回去拿了。到家后一边吃晚饭一边听岳传。吃好了岳传一集还没听完,就让小伙继续听完。结束后整理书包。

    和老爸复习了30分钟英语,因为今天从晚托班带回来一本培生的书,老师说回家再念念,小伙回家就和老爸一起念了几遍。两个人还玩了找单词的游戏。总体效果不错。

    我看了一下小伙今天在晚托班的记录,老师写了两个生字,不过一个拼音写错了。第三声的写成了第一声。我总感觉那个郑老师做事情不太靠谱。不知道是不是因为我先入为主的印象。或许是接触下来anna和许老师都是比较能干的,那个郑老师一比较就感觉不够好。特别是许老师,因为自己有个三年级的女儿,她的很多建议或者安排,我感觉还是非常有用的。

    复习好英语,我和小伙一起看书。今天看了几个小故事,有拼音,而且写的也比较简单。继续把不认识的字圈出来。但没有要求小伙要全部掌握。今天在晚托班两个生字,我又找了今天看书过程中的三个生字,做了生字卡片。即便今天不会,明天还可以复习。原来的生字卡片,还是有几个字有些回生了,继续认了一遍。

    都做好了,小伙想看海底小纵队。就让他看了一集。看好后,老爸在洗澡,于是我又找了一集粉红猪小妹给小伙看。小伙非常羡慕他们踩泥塘。刷牙的时候,给小伙讲了apple tree farm的故事。小伙觉得很有趣,洗澡的时候还让我再给他读一遍。

    今天睡下有些晚了,快8点55了。
  • chenhezheng

    楼主 2015-9-16 09:57:26 使用道具

    2015.9.16
    早上起来6点半多一些,小伙还想睡。但是不能再睡了,不然早上的事情来不及做。吃好早饭,洗脸刷牙完毕,开始练习打鼓。今天还是练习基本功,速度80,要求落点准确,声音一致。总体来说应该有点小进步。但是中间小伙还是会开点小差,眼睛东瞄西瞄的,然后就落点又不对了,声音也变掉了。不过感觉小伙经过小学的训练,比以前稍微坐得住一些了。

    去学校的路上,带了昨天的生字和以前有点回生掉的生字卡片。认了一遍。路上碰到了黄宁和他妈妈。黄宁妈妈让黄宁和我说,昨天小伙把黄宁做的蝙蝠扔掉了。我问小伙为什么扔别人的东西,他不回答。估计是就是闹着好玩。我和他说如果别人扔掉你的东西,你觉得这样好吗?他摇摇头。既然这样,那么就不要再犯。小伙不说话,心里估计是知道自己错了。我觉得这件事情其实在当时就可以解决的,据说是回晚托班的路上扔的。那么当时是有老师一起的,可以和老师说一下,捡回来就好了。结果一个哭鼻子,还被妈妈批评,心里又不服气。另一个其实没啥损失,当不当一回事还真难说。

  • chenhezheng

    楼主 2015-9-17 10:11:42 使用道具

    男人做事情总是靠不住。我总感觉爸爸时间安排的不好,不够精准。小伙晚托班6点应该能够接到的,按理回家6点10分到一刻差不多。但是每次都要将近6点半了,也不知道是哪里的缘故。说他么,又不高兴。不说吗,我心里总是个事在。晚上回来本来事情就挺多的,小伙还想看个动画片什么的,总想控制好时间,即完成计划的任务,又能早点睡下。可总是时间不够用的感觉。

    晚饭吃的比较快,岳传听到一半。同意小伙继续听完这一集。然后一边听,一边把书包整理好。弄好了之后差不多7点一刻开始和老爸复习英语。爸爸还是态度不够端正,不过好歹也复习了半个小时。尽管效率是比较低。

    结束后让小伙先洗澡,然后把他想看的海底小纵队看一集。接着我们讲apple tree farm的故事。小伙比较喜欢今天的故事,让我讲了两遍。然后我们一起读小故事。因为时间剩下比较少,所以选了比较简单的狮子王和小马过河。改编的毫无美感,但是作为阅读认字材料还是可以的,因为比较简单,生字也比较少,小伙读一起相对能比较顺利一些。

    晚上睡下8点4分不到些。