这本书是一本 pop up 折纸书,总共14页7个图案, 简单的一本书,仔细看的话,三分多钟就翻看完了。
而去看Sara的读书报告,却看了整整一个上午。由此推想,她完成这份东西的时间,至少是几倍于我花的时间。
一直都非常欣赏Sara 的学习方法,而这一次的读书报告,让我再一次清晰看到了她学东西的整个过程。
一本简单的绘本,经过她的手,被挖掘,补充,收集,整理成一个多层次立体的学习资源,
她去youtube 找了这本书的录像
在Amamzon上看了有关这本书的各种评论,并就此写了自己的review
在google 上找来了作者的生平和当初创作的情景,图面制作者的背景
找来了和书中内容相关的实景(并研究了这些实景照片的color palettes ---搞美术的职业病:)
找来了 pop -up 制作的一些技术
。。。 。。。
最终集合成两件作品
1,别处新材的ppt 展示
2,趣味十足的美国网上游路线图(连我都忍不住跳进去跟着这条路线,把美国转了一遍哈)
整个过程,就是一个非常棒的PBL 项目学习过程的展示
由一本简单的书,由于太简单,而引发了好奇和许多的问题,并由此一路追寻,去寻找这些问题的答案。这个过程就是一个自我导向,自我带动,自我激励的学习和研究过程。
她最终的两件作品我就不在这里剧透了,我一直想说服她来给咱们家长和孩子们做个讲座,将这个过程详细描述一下。 但还是没有说动。 如果家长和孩子对此感兴趣的话,都来帮我说服她做讲座吧。