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拼写训练的三种常见方式

热度 95 已有 2882 次阅读 2017-7-20 03:33 个人分类:英语拼写 系统分类:英语学习 儿童英语 , 拼写 , 单词

整理我的论坛发帖

high5 发表于 2016-7-26

这个帖子是为了回复 小虫子同学在另一个帖子中提出的问题:
听,读 在目前阶段都愿意进行。。

现阶段中最难的是单词默写,单词全认识,但很容易写错。
不能把PHONICS中学到的发音规则很好的利用起来。不能把发音转换成字母组合。。背单词效率不高。

因为觉得拼写和那个帖子的话题是两个不同的内容,所以,就拉出来重新开一贴,欢迎大家一起来探讨。

对于培训班的宣传,学完phonics 就能听音能写,咱就不予置评了哈。 其实那个宣传也没有都错,仅仅是不完全。 学完P可以立即做到听音能写的,仅占一小部分吧,其他还是需要更多的拼写训练的。 那我这里就总结一下国内外常见的三种拼写训练方式。

方法一: 国内常用的哈,就是听写句子和段落。 比如:那个逆向学习法, 作者据说听坏了N个录音机。 他的方法,虽然是为了练习听力,但做法其实就是训练拼写的方法之一:) 一边听,一边将听到的句子写下来。
还有少部分家长,让孩子去听写新概念,来练习拼写。

方法二:在学了phonics 发音规则的基础上,就给出的一些单词列表进行拼写练习。 比如说:
学校要求拼写20个单词
好了,拿到这个word list 之后,每个单词用下面这个程序过一遍:
1,看到一个单词,比方是grade
2,尝试拼读出来。 拼读的时候,就知道这是一个silent E 原则的单词,a 发字母A的音,最后一个E不发音。 gr 是consonant blend, 发自己的音。
3,闭上眼睛,一边发这个单词的音,一边回想每个音对用的字母或是字母组合
4,睁开眼睛,在白纸上写下这个单词
5,和原单词去核对,对了,就进行下一个单词。 错了的话,再从1开始走一边程序。

将学校给的20个单词这么过一遍之后,平时还需要多加练习。 当然,之后的练习就简单了,因为第一遍已经分析过了,之后只要尝试听,然后根据听到的音来写, 写错的再去分析就可以了。

这种方法除了学校给出的word list 之外,还有就是将常见单词,比如Fry 的word list, 或是写作高频词 high frequency writing words 拿来作为训练的word list.

比如: 这个免费课程:
为孩子的拼写发愁吗?试试这个免费的拼写课程
就是以Fry 的高频词为原版,设计的一个拼写训练课程

这个方法的特点是:给出的单词列表一般是没有规律的,比如学校给的一系列单词,可能就是从课文中抽出来的,单词和单词之间没有规律。 每个单词都需要用phonics 拼读规则来分析一下。 孩子有能力的,可以自己分析。 不过开始的时候,或是遇到难一些的单词,长单词,或是不太符合规律的,则需要老师和家长帮忙来分析。 分析的过程,其实就是帮助孩子将字母或是字母组合和声音关联的过程,让孩子更容易记住。

另一点就是,给出的这些单词,不是为了拼写而拼写,而是需要知道了解这些单词的含义的。 
那到后面拼写的时候,为了让孩子知道,说的是哪个单词,可以在给出单词读音的同时,给出一个例句。

方法三: 和上面两种都不同,是美国主流学校使用的拼写训练方法。 我这里简述一下这个方法的训练过程哈。
按照拼写规则,来组织教学。这是一个非常系统的拼写课程。

第一步,发给孩子一个单词列表, 比如:
 
让孩子将这张单词剪开,成为一个一个的小卡片

第二步:让孩子一边拼读,一边自己总结发音规律,并根据规律来sorting 这些单词卡片
 

sorting 可以反复进行,并由有趣的方式进行。
比如:quick sorting,  用最快的速度来分类
          blind sorting, 一个孩子说出一个单词,比如 bake, 问另一个孩子,这张卡片应该放在那一列,是ai 一列,还是a-e一列,还是a 的一列
等等活动
每天抽几分钟的时间将这部分拼写规律的单词sorting 几遍。

第三步:拼写
在前面反复sorting, 反复读,反复看,反复blind sorting 的基础上, 进行听写。


这个方法的特点就是----系统。 系统介绍拼写规则。
大家都知道,仅仅知道phonics 拼读规则,对拼写有帮助,但是还是远远不够的。 为什么呢? 就是因为拼读是看到文字,读出声音。 而拼写是拼读的逆向操作,是听到(想到)声音,写出文字。 如果phonics 是一对一对应的话,那就好了。 可惜的是英语中音和形不是1对N, 也不是N对1, 而是N对N. 什么意思:


在拼读中, 一个字母或是字母组合可以有2个甚至更多的发音。A这个字母,可以有4个发音     形----》音     1:N 

反过来,在拼写中,一个音可以对应多个字母或是字母组合。   音-----》形     1:N
所以 形《------》音   N:N

用个图片来让大家看的更清楚一些哈:
 

长音A,可以对应6种字母组合。
长音/u:/ 可以有8种拼写方式。

所以说,这第三种方法,不像第一种,就是听写,写的多了就熟了,让训练的人自己听写去吧。这种方法,
也不似第二种,单词是先看到(或是老师看到单词,孩子没看到),再总结单词的规律。 比如eight 这个单词,看好了,在这个单词中eight 的eigh 发A 的音, 这是“四个字母A音”。 写的时候,告诉孩子,这个单词的A 音是"四个字母A音“。 这样的话,孩子就不会写错了。

第三种方法,是将发A音的常用单词,都放到一起,给孩子一个word list。 让孩子自己去读,去分类,去发现规律,去总结规律。 然后就是反复的sorting, 和单词多打照面。 最后是在不给孩子任何提示(类似几个字母音)的情况下, 默写出单词。


这种做法的好处,除了上面说的之外,还教会了孩子自己去分析,自己去总结读音规律。 当碰到没有见过的单词要拼写时, 也可以根据之前总结的规律,拼写出来。


当然,要拼写熟练,多写也是不可或缺的哈
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评论 (42 个评论) 发表评论

  • hidden 淼淼的妈妈

    2017-7-20 08:09

    也在为孩子的拼写苦恼,还没有找到切实可行的方法。
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  • hidden jingyan422

    2017-7-20 08:21

    谢谢,我转走了
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  • hidden siegy

    2017-7-20 10:43

    请问这个拼写图片有全集吗。。
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  • hidden 苹果虫

    2017-7-21 12:37

    同问,要是这个拼写的第三种方法有全部图片就好了
       回复
  • hidden 海上鱼儿

    2017-7-21 16:25

    非常好的分享
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  • hidden 来球

    2017-7-22 10:13

    非常感谢!最近正在考虑拼写训练的事情
       回复
  • hidden hezi2013

    2017-7-23 10:25

    提前学习下,,,有在训练拼读,但是没解释单词的意思,看了下,需要再重新走一遍
       回复
  • hidden yuyuycc

    2017-7-23 11:10

    谢谢,对我们来说非常及时,正准备下半年学完拼音开始学英语拼读。
       回复
  • hidden qibaojiafei

    2017-7-25 16:33

    拼写真是太痛苦了
       回复
  • hidden littleair

    2017-7-26 12:21

    同问:请问这个拼写图片有全集吗?
       回复
  • hidden hopehand

    2017-7-26 16:44

    值得借鉴
       回复
  • hidden yydy

    2017-7-29 11:36

    谢谢分享,宝贵资料
       回复
  • hidden Sweety001

    2017-8-1 13:07

    谢谢分享,宝贵资料,好资源
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  • hidden 美芽1984

    2017-8-7 21:30

    学习了。
       回复
  • hidden high5

    2017-8-9 01:08

    littleair: 同问:请问这个拼写图片有全集吗?
    在俱乐部D组啊
       回复
  • hidden high5

    2017-8-9 01:09

    苹果虫: 同问,要是这个拼写的第三种方法有全部图片就好了
    在俱乐部D组有拼写课程
       回复
  • hidden JJJ1989

    2017-9-7 07:57

    分析得很好 !
       回复
  • hidden ufo飞碟

    2017-9-9 15:46

    差距
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  • hidden lovefall

    2017-9-10 12:51

    学习了,关键还是要练习。
       回复
  • hidden 穷人家的女儿

    2017-9-22 09:13

    high5: 在俱乐部D组啊
    怎样进入俱乐部D组?我们5岁2个月,目前在练习简单拼读,用的第三种办法,教材用外研社的丽声唱学自然拼读和家族书,反复练习,每天读新的书,遇到新单词自己拼,但是写,就不行了,我真的需要指导!!!
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