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昨天Chris过了她的周岁生日,从此她迈进了新的阶段。从今天起,在爸妈网开贴记录Chris的成长,尤其是英语启蒙的点点滴滴。


家里主要是我用英语和宝宝说话,读绘本,唱儿歌和童谣,从4个多月开始启蒙,现在宝宝能听懂的英语有下面几句:
*give the apple to Daddy  会转向Daddy,递过去
*give ** to Mommy 会递给我
*where is huohuotu?会用手指火火兔,或四处找火火兔
*which one is the caterpillar?会用手指毛毛虫玩具
*Kiss Mommy/Daddy  会亲我/爸爸的脸

*Byebye 摆手

曾经最喜欢的绘本有:I am a bunny, Dear Zoo, Where's spots?  现在最喜欢的书大概是《Old Macdonald had a farm》这本机关书.
之前的英语启蒙,没有很刻意地制定计划严格执行,现在她已经1岁了,理解能力大大提高,我也应该规划一下接下来的启蒙计划了。
1:如何充分利用手上已有的资料和绘本?
2:如何让英语更有趣?
3:如何创造除了家庭以外的能够接触英语的环境?

Wenfang
2017.4.17

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  • fanny3270

    2017-4-17 10:58:10 使用道具

    生日快乐
  • Wenfang2016

    楼主 2017-4-18 10:40:14 使用道具

    2017/4/18 [亲子英语] 绘本如何读及英语启蒙计划
    昨天在youtube上用关键词“read picture books to baby”搜索, 出来很多相关视频,从这些视频中get到了给宝宝读绘本的关键点:
      1. 要读封面。包括书名、作者、以及封面上的内容。给宝宝一个初步的印象,引起好奇心:这本书是关于什么的呢?
      2. 要有情绪。在读的时候要情绪饱满,不同的角色用不同的声音,必要的时候做出相对应的动作,充分抓住宝宝的注意力。
      3. 要有互动。用提问的方式引发宝宝思考。what do you see here? what color is it? 等等。让宝宝觉得读书很有趣。让宝宝自己翻页。
      4. 谈论细节。谈论图片展示的内容,越具体越好,并将内容与宝宝已有的认知联系起来。

    曾经看到一些帖子说,不要用自己的话过多解读绘本,照着绘本的文字照着念就可以。很长一段时间,我都避免对绘本进行解读。现在想来,可能是我误解了。

    现在读绘本、听音频还没有一个计划,打算以一周为单元,确定每周的主题、围绕主题开展绘本阅读(但这里会有变数,宝宝可能不喜欢我选的绘本)、儿歌或童谣说唱。先大致列一下要学习的内容:
    1. 认识自己的身体
    2. 认识爸爸妈妈爷爷奶奶
    3. 认识家里的各种物品     
    4. 认识自然--- 花、草、树、水、太阳、月亮
    5. 认识自然 --- 农场动物
    6. 认识自然 --- 动物园动物
    7. 认识社会 --- 各类车辆
    8. 认识社会 --- 蔬菜
    9. 认识社会 --- 水果
    10. 认识社会 --- 其他食品
    11. 其他。。

    然后确定具体的计划:
    1.每个主题需要多长时间?
    2. 使用的绘本?配套的儿歌或童谣?
    3. 需要的道具或场景?
    4. 在什么频率上进行重复?

    Wenfang
    2017/04/18
  • Wenfang2016

    楼主 2017-4-19 10:57:28 使用道具

    20170419【英语启蒙】Week 1 教Chris认识自己的身体
    链接:20170419【英语启蒙】Week 1 教Chris认识自己的身体

    重点词汇:head,shoulder,knee, toes,fingers,hands, eyes, faces, mouth, nose, ears,tummy, bottom,bellybutton,foot/feet,leg,arm
       
    1. 绘本
    《Where is baby's belly button》
    《Toes, ears, and nose》
    2. 儿歌(文字、音频、视频及其他素材)
    昨天先从《head, shoulders, knees and toes》学起,反复播放这首歌曲,我边跟唱边演示动作。然后和Chris玩指认身体部位的游戏。我用手指她的脚趾,toes, 然后抓着她的手摸我的脚趾,说“toes”;反复好多次,然后我问,where are your toes, 她就用手去摸自己的脚趾了。Very good!



    Wenfang
    2017/04/19
  • Wenfang2016

    楼主 2017-4-20 11:14:11 使用道具

    本帖最后由 Wenfang2016 于 2017-4-20 11:41 编辑

    20170420【英语启蒙】绘本藏书盘点空间日志链接:20170420【英语启蒙】绘本藏书盘点
    昨天下班之前,用小花生网的app整理了一下自己家里的英文绘本读物书单,发现加上没有到货的海尼曼GK(70册),甜心英语(20册),我已经囤了有200多册书了。在亚马逊网站上找了下每本书的分级,最后发现仅有56本左右是现在1-2岁能读的,加上甜心英语20册,会有76本。从4个月到1岁这8个月的时间,约有8本书是熟读的,此外就是各种儿歌了,家里有本wee sing的书已经被宝宝撕烂了,就没有放上来。
    回家后把书架上超龄的书放进了柜子里,然后把筛选出来的这些书理好放在架子上。



    晚上Chris指着机关书要我帮她拿下来,然后把If You're Happy and You Know it这本书翻了好几遍,一边唱歌,一边拨弄上面的机关,她看的很开心。唱第二遍的时候就抓着她的手拍拍,小脚在地上跺一跺,头点一点,弄得她哈哈笑。要睡觉了,奶奶说,抱着小狗狗去睡觉吧,她就抱着毛绒小狗自己走到房间去了。然后我把小狗狗往床上一扔,让奶奶先把她弄上床去。我洗了手,把灯一关,让她躺到我身边边喝奶边睡觉。喝了一会儿,她就咿咿呀呀地开始说起话来,我就跟着她咿咿呀呀,然后说“clap your hands”, 她就拍起手来。她站起来,我就说“pat Mommy's knees”,她就在我的膝盖上一顿拍,难道她听懂了knee,还是凑巧?嘿嘿,有待验证。

    昨天在亚马逊上下单了3本书,字典主要是自己看看,在亲子对话中加以运用。From Head to Toe是为了认识身体的各个部分;Time for bed看看对Chris养成睡觉的好习惯有没有帮助。

    用彩纸打印了动物和身体部位的图片,剪下来,贴在纸箱的纸上,用透明胶带封一圈,做成了识物的硬卡片,用来玩游戏也非常棒。
    Wenfang
    2017.4.20

  • Wenfang2016

    楼主 2017-4-25 10:02:16 使用道具

    这几天宝宝最感兴趣的书还是《sing along with me》系列机关书,每天她跑到书架前把这几本书都拿下来,一本本地翻,我一边唱一遍给她拨弄机关。
    每天晚上睡觉前,都坚持给她念一遍《Time for Bed》这本书。文字和画面都太美太温馨,是我觉得和《I am a Bunny》媲美的一本书。
    然后抽空给她读《From Head to Toe》。

    最近开始喊mamama了,尤其是从昨天开始,大量的喊“ma ma, ma ma, ba ma”等等。早上爸爸还没起床,我问where is daddy,她就兴奋地往房间走,看见爸爸坐在床上,就啊啊啊地扑过去。

    周日给她买了一盒蓝莓,没想到她竟然爱吃,半躺在沙发的抱枕上,边抓小盒子里的蓝莓,抓起一个,放进嘴里,再抓一个,既不捏碎蓝莓,也不打翻盒子。小脚还一翘一晃地惬意极了。哈哈,小家伙太知道享受了,而且吃东西有“品”了,不messy了。


  • 我的小窝love

    2017-4-26 11:15:15 使用道具

    这么小就开始启蒙了,好用心的妈妈啊
  • Wenfang2016

    楼主 2017-5-5 11:40:24 使用道具

    2017.5.5  1周岁20天
    自Chris在11个月半开始会走路之后,走路日益熟练,每天在屋子里到处游荡,有时候一顿猛走,有向跑进军的趋势。经常向前一扑,摔在地上,马上有爬起来,继续呼呼呼地狂走。

    五一Chris回外婆家,见了很多新鲜的人,玩了很多新鲜的东西,第一次坐火车,第一次坐高铁,还给宝宝买了一个蛋糕补过周岁生日。(没有带相机,没怎么拍照)。我带着Chris,猪爸爸开电动车,去了即将拆迁的老房子,走进陌生又熟悉的小村,在老家即将移平的老房子前照相留念。再见了,我从小生活的地方。能够与Chris有这样一份纪念感到很幸福。

    [at]这两天宝宝的语言丰富起来,每天嘴巴里叽叽喳喳说个不停,虽然毫无意义,但她也许在探索各种音的发声方式。[/at]

    [at]英语上的进步[/at]是读《If you are happy and you know it》机关书时,读到clap your hands时,她能拍手了,之前只有stomp your feet时会跺脚,还有nod your head 她还不怎么会。

    昨天唱了好几遍《Head, shoulders, knees and toes》,一边做动作,然后她听我一唱,就把一只手往头上放,把我乐坏了。我说,”Yes, that's your head"。

    今天立夏,北京起了沙尘暴,风沙漫天,狂风大作。宝宝开始玩乐高的得宝积木,家里三套积木都是她周岁生日时朋友送的,一套乐高得宝系列数字火车10847 ,一套得宝系列创意拼砌篮 10820,还有一套不是乐高的happy zoo动物园系列,跟乐高的也可以拼起来。在网上了解了一下乐高,觉得以后估计会给Chris买些积木玩,培养空间感和创造力。

    2017.5.5
  • zyk1026

    2017-5-22 11:57:56 使用道具

    Wenfang2016 发表于 2017-5-5 11:40
    2017.5.5  1周岁20天
    自Chris在11个月半开始会走路之后,走路日益熟练,每天在屋子里到处游荡,有时候一顿 ...

    留印,妈妈太用心了,向你学习,持续关注chris。
  • Wenfang2016

    楼主 2017-5-22 12:39:57 使用道具

    本帖最后由 Wenfang2016 于 2017-5-22 12:43 编辑

    2017.5.15 1周岁1个月

    Chris 明天就满13个月了。
    受到这几天看的《Thirty Million Words》的启发,决定加大对Chris的说话量。使用书中的“Tune in, Talk more, Take turns” 这“3T”策略,对我的说话内容和方式进行改进。
    晚上回家给Chris说了不少话,给她吃了油桃(nectarine),唱了一首《Bingo》、看了一本Karen Katz的《Toes, Ears, & Nose》。之前已经知道Toes是哪里,听到这个词就会摸我的或她自己的脚趾头,今天读到ears的时候居然也会摸耳朵了,让我感到惊奇,难道宝宝在平时也会琢磨我给她讲过的东西吗?我又演示了tongue 、teeth、knees这几个词,明天看看她还记得不,嘿嘿。

    有了漂亮的分格餐盘以后,我试着每次她吃东西就把食物放在餐盘里,让她坐在高脚椅里面自己吃;为了让她带围兜,自己还带了一个围兜;睡觉时给她开海马的音乐,让她习惯听着音乐自己入眠。Chris是我的天使宝宝,性格温和,爱笑,充满好奇。今天我上厕所,她也跟进厕所,指着马桶水箱上的卷纸嗯嗯嗯,我以为她想玩,就递给她,没想到她扯下一节纸,递给我,哈哈。宝宝是给我递手纸呢。


    《Thirty Million Words》研究中,42个被选家庭根据职业、受教育程度和收入等因素分成高SES(Socio-Economic Status)家庭、中SES家庭和低SES家庭,从宝宝们7个月开始一直跟踪到3岁,记录每个家庭中父母跟孩子之间的说话情况,结果发现,最高SES的孩子平均每小时听到2000个单词,福利家庭(welfare)平均听到600个单词。平均每年,专业家庭的孩子能听到1100万字,福利家庭的孩子听到800万字;这意味着累计到第三年底,专业家庭的孩子和福利家庭的孩子听到的总的词汇量差距大约是3000万字!
    语言language为孩子大脑的成长提供养分,给与孩子一个rich early language environment将给与孩子更多在未来发挥自己潜能的机会。

    说话的方式:(1)Tune in: 由宝宝主导对话,使用“重复”使宝宝tune in, 及时回应
    (2)Talk more: 增加用词的数量、丰富词汇的类型、多样化词汇使用的方式;描述你在做的事情(narration)、平行谈话(parallel talk,描述宝宝正在做的事)、避免使用代词,使用具体名词(it)、使用脱离语境的语言(decontextualized language)谈论过去或未来的事情;对宝宝的话进行扩展和延伸。
    (3)Take turns: 给孩子读书,给大点的孩子指读,建立print awareness; 使用开放性问题,使用How, why, 替代 what.
    说话的内容:
    (1)使用数学概念math-- one, two, three ....
    (2)使用空间概念spatial-- in, out, bottom, up,square, curvy....
    (3)夸赞努力而不是聪明--
    (4)使用because thinking,描述一个指令或行为的原因  
  • Wenfang2016

    楼主 2017-5-22 12:40:14 使用道具

    zyk1026 发表于 2017-5-22 11:57
    留印,妈妈太用心了,向你学习,持续关注chris。

    谢谢
  • Wenfang2016

    楼主 2017-5-22 12:40:59 使用道具

    本帖最后由 Wenfang2016 于 2017-5-22 12:43 编辑

    2017.5.19 教育的目的

    最近看了一本《1岁就上常青藤》、关注了一个公众号“成长无国界”,从这本书和这个公众号里看得一些观点引发了我的思考。
    1. 教育的确是改变人生命运的最有效途径。
    2. 教育应该与社会接轨,而不是锁在象牙塔里俯视众生。
    3. 未来需要掌握了具有一手社会信息和经验的人才。
  • Wenfang2016

    楼主 2017-5-22 12:41:40 使用道具

    本帖最后由 Wenfang2016 于 2017-5-22 12:42 编辑

    2017.5.20 13个月4天 Potty and Brush your teeth

    13个月4天 。昨天早上,Chris蹲在那玩,我随口问了一句“Did you poop?Mommy check you diper?”没想到她冲我露出一个“神秘”的笑容,我想,肯定拉屎了,果然。
    今天早上,我还在房间,她从客厅移了个小凳子来到房间门口,就平时给她换尿布我们坐的凳子,难道拉屎了?一看,果然。
    奶奶说她总是好几小时不尿,给她把纸尿裤脱了检查的时候才尿。昨天已下单,买了一个potty,以后就可以有“potty time”了。

    昨天开始强制给她刷牙了,让她躺着,我用大腿压住她的手和脚,用手撬开她的嘴,她边哭我边刷。好残忍的感觉,不过刷完她就开心了,没有阴影。对不想刷牙的宝宝不能顺其自然。
    之前对她不愿意刷牙这件事情无可奈何,最近觉得不行了,每天吃各种东西不刷牙就睡觉,牙齿很快就该坏了。于是上youtube看了看美国人民的经验,发现很多教怎么刷牙的视频,有的孩子很温顺,一动不动让爸爸妈妈帮忙刷牙,有的,则是像Chris一样,各种反抗。但原则是,rules are rules,无论是否愿意,必须刷牙!!
      同时看了一本《Let-read-and-Find-out science- A cavity is a hole in your tooth》,用里面的一些词句给Chris巴拉巴拉地讲了一些“刷牙”的原因。
    句子摘录:
      1. Why do we have to brush every day?
      2. If you don't brush your teeth, bacteria can grow on the food that's left behind.
      3. ...the front teeth are shaped like squares, the side teeth are pointy, the back teeth are square, with teeny tiny bumpy hills all over them.
      4. ... I ate a piece of banana using my front teeth, then I bit into an apple with my canine teeth. I chewed them with my back teeth. 三部分牙齿的功能


    Wenfang
    2017.5.20
  • Wenfang2016

    楼主 2017-5-22 12:42:17 使用道具

    2017.5.22 13个月6天 调整夜奶的节奏&晨读&音乐启蒙

    *调整夜奶
    昨天晚上她醒来,我没给她喝,抱着她边抚摸她的背,边走边轻声念叨,现在是晚上了,我们不吃东西,不喝东西,我们睡觉。你看这么安静,这么黑,大家都在睡觉,爸爸在睡觉,妈妈在睡觉,你的小兔子在睡觉。。她也很快不哭了,安静了,然后睡着了。后来又醒了哭着要奶,同样的方法重复一遍。从晚上12点到早上6点没有喝奶,说明她中途确实不是饿着找奶喝,只是习惯。我要坚持告诉她__晚上是用来睡觉的,不是用来吃东西的。
      
    Look, it is night now. It is so dark, it is so quiet, everybody is sleeping, nobody is eating, nobody is drinking. Daddy is sleeping, Grandma is sleeping. Your bunny is sleeping, your dog is sleeping... Let's sleep, Ok? 一遍一遍地亲身絮叨,一边轻轻抚摸她的背。

    We sleep at night, and we can drink and eat during the daytime.
    相信她会渐渐明白的。

    *晨读
      早上Chris 7点醒来,给她刷牙、洗脸、梳了下头发,然后她吃奶,吃完奶自己玩,我给她读了《The very hungry caterpillar》, 《The very busy spider》和一本Calliou的小书。这种晨读的感觉真好。
       然后放Wee sing手指游戏那张碟的歌曲给她听,正好唱到《head, shoulder, knees and toes》,她看着我做动作哈哈大笑。
       然后一首《Rain, Rain, go away》,正好北京今天破天荒地下雨了,我把Chris抱到窗前,指给她看rain, it is raining。可惜当时雨还很小;等我上班的时候雨大了起来,希望回家的时候还有雨,可以再给Chris 讲讲。
       做妈妈真幸福,想到每天下班,就有一个小人儿热情地朝你扑过来,无比幸福。

    *音乐启蒙
        亚马逊海外购买了个儿童钢琴,一个手风琴。
    Wenfang
    2017.5.22
  • Wenfang2016

    楼主 2017-5-23 06:46:54 使用道具

    本帖最后由 Wenfang2016 于 2017-5-23 06:48 编辑

    2017.5.23 音乐启蒙-基础(1)&Chris睡眠调整 (13个月07天)
    http://www.ebama.net/blog-407184-420000.html
    昨天上Youtube上学了一下钢琴的入门知识,notes, chords....听得有点晕乎,同时怀疑自己两个手能协调地弹琴吗?
    下了几个很简单的儿歌曲谱,等手风琴或钢琴到了练习练习。

      “你和宝宝说英语” 公众号里有一篇《英国人怎么教宝宝弹钢琴》,用八个可爱的小动物代表8个音符。
      1. Let's sit in front of the keyboard.
      2. Arch your fingers over the notes.
      3. Push the piano key all the way down to play it before you release it and play the next note.
      4. Can you find middle C (Do)? Middle C comes just before the left of these 2 black keys. C for cat!
      5. D (Re) for Dog. It is between the 2 black notes.
      6. E (Mi) for Elephant. E is on the other side of the 2 black keys.
      7. F (Fa) for Frog. F comes just before the group of 3 black notes.
      8. G (So) for Giraffe.
      9. A (La) for Ants.
      10. B (Ti) for Bear.

    钢琴上的琴键分成2组,一组2个键,一组3个键。2个键的最左边是Do (C,1), 中间是Re (D,2),右边是Mi (E,3);3个键这组,最左边是Fa(F,4),第2个是So (G,5), 第3个是La (A,6), 最右边是Ti (B, 7)。每一组都是这样的。有的琴谱是简易版的(网上可以找到很多),用数字或字母标识的,对初学者比较友好。而有的琴谱则是用的是五线谱,例如wee sing的歌谱,则需要懂如何读五线谱了。会读可能还不够,要见谱会弹,就得熟练了。此外,还有节拍、升降调等知识。我慢慢学吧~~~


    *睡眠调整

    昨天晚上大概9点钟入睡,12点Chris中途醒来。我发现她醒来并不是要喝奶,而是哭着爬到我身上让我把她抱起来到客厅去。抱起来后她就不哭了,我就那么抱着哼着小调子,让她睡觉。一会儿看她睡着了,就又放到床上去;但没过多久,她有醒了,于是又到客厅,又放回床上。第一次睡醒的时候我想是不是太闷了,就把电扇开了;第二次睡醒的时候,我想难道是太冷了,就把电扇关了,给她盖了个薄巾。然后一觉睡到早上,不知道是几点,看早上了,就给她喂了奶;后来又醒了一次,又喂了一次 (喂了两次?我有点记不清楚了)。喂完我就自己起床,她接着睡了。出来看了一下钟,正好是6点钟。希望这样半夜抱着她入睡的日子早点过去,她睡整觉的日子早点到来。我的小胳膊确实有点扛不动她。

    Wenfang

    2017.5.23

  • Wenfang2016

    楼主 2017-7-24 13:02:38 使用道具

    2017.07. 24  Chris15个月双语养育小结(详见:2017.07.24 Chris(15个月)双语发展小结

    Chris现在15个月,从4个月开始英语启蒙,她6个月以后开始OPOL。工作日每天大约有3个小时陪伴她的时间,周末全天陪伴,带她上美吉姆的早教班。最初启蒙的时候,除了日常对话,就是《Wee sing chilren's song and fingerplay》这本儿歌书反复给她唱,两本鹅妈妈童谣书反复给她念,白天上班的时候让奶奶在家用火火兔给她放儿歌和童谣的音频。再后来就是各种绘本,例如《Pat the bunny》、《Dear zoo》、《I am a bunny》、《Where’s spot》这几本Chris都很喜欢。后来买了一套机关书,Nosy Crow公司出的《Sing along with me》儿歌机关书,Chris超级痴迷,一边听我唱歌,一边翻动机关,通过这套书里的《if you are happy》她学会了clap your hands, stomp your feet, 和nod your head这几个动作,通过《Old McDonald had a farm》认识了几种动物。痴迷了好几个月,除了这套书其他书都不太感兴趣。后来兴趣减淡,买了大家都说很好的Karen Katz的几本翻翻书,当时Chris对身体部位的词还不太熟悉,对这套书也不感兴趣,于是我先通过儿歌和童谣加强了身体部位的词汇,渐渐地Chris就喜欢上这套书了,head,ears, nose, mouth, hands, fingers, feet, toes,tummy, belly button 都能指出来。
    由于她还不会说话,在日常生活中,我主要使用一些语言启蒙书籍里提到的策略,随时随地对我正在做的事情、Chris正在做的事情、周围的事物进行描述,增加语言的输入量。目前的情况是大多数我说的日常用语都能听懂,例如(ride your) scooter, (play the) piano, (sit on your) chair, spoon, bowl, head, hands, feet , fingers, hair, toes, eyes, ears, tummy, belly button, comb (your hair), spade, bucket, apple, peach, grapes, banana, blueberry, bag, ball, water, milk, dog, puppy, cat, bunny, rabbit, elephant, monkey,giraffe, slippers, shoes, socks, diaper, clothes, toothbrush, airplane, electric fan, air conditioner, remote control, butterfly, caterpillar, eat, drink, pick up, get down, sit down, hug, go to bed, go out, brush your teeth, go to pee, poop, take a bath/ shower, kick/throw the ball. 问where is …., 能指出来,说go to ….能去相应的地方,问do you want … 能摇头或示意同意。输出情况:能发一些近似的音,bo – ball; ba – bag, bus; bun – steamed bun; mama –mommy; dada & baba – daddy; ga – car.

    我觉得我主要存在以下两个问题:(1)用词用句是越多样和丰富越好吗?我怕她接受不了太多的词汇,所以在对话中使用的词汇并不丰富,通常是同样的词汇、句子反复说。例如一直用diaper, 后来换了拉拉裤,我还是用diaper这个词,没有改用training pants;又例如狗分大狗dog和小狗puppy,猫分大猫cat和小猫kitten/kitty,我通常会更强调dog和cat这两个词汇。最近觉得似乎这样做阻碍了Chris词汇量的增加,正在试着引入更准确的词汇。还有很多类似的情况(例如各种动物宝宝的叫法跟大动物差异很大),我不知道是应该使用各种各样的词汇、句型,还是一种一种来,先熟悉一种再开始下一种(主要是名词类)?
    (2)绘本如何有效阅读?目前绘本的阅读似乎完全取决于Chris感不感兴趣,她不感兴趣的时候,我只能当背景音给她念,她不看画面,不跟我互动,这样念是否有效?如何更好地使用绘本?因为宝宝还小,很多互动的游戏都做不来,而且书上的一些东西在现实中确实很难接触,例如《The very lonely firefly》里的萤火虫firefly在城市就看不到,《The very busy spider》里的蜘蛛spider我也不能立刻让她看到。还有一些动物的动作,例如roll in the mud,这样的如何演绎。



    因为个人水平有限,所以也是在边学边实践,尽量用正确的方法给Chris做启蒙,参考各位优秀前辈的经验自己摸着石头过自己的河。最终目标是希望她不走我们的老路,花大量的时间学习哑巴英语;希望她未来能够真正将英语当成一个探索世界的工具,用英语来和人交流,用来阅读获得信息和思想。


  • Wenfang2016

    楼主 2017-7-26 16:57:10 使用道具

    2017.07.26 Chris的亲子英语方案

    从现在开始,我面临着新的挑战:认真执行我家的亲子英语方案。
    一、妈妈
       (1)每天留出时间来预备第二天的亲子英文内容;
       (2)学习亲子英语的新内容;
       (3)及时记录。

    二、宝宝
        (1)增加绘本阅读的数量;
        (2)阅读其他优质美好的图书;
        (3)保证图书随时可以被宝宝取阅;
        (4)图书、儿歌都可以作为泛听内容;
         (5)加入蒲公英《英语拼读王》的内容;
         (6)所有新内容至少重复一周。

    执行计划:
        以一周为单元,挑选3本新书和2本旧书(共5本)给宝宝阅读 +每天10分钟蒲公英+每天音频泛听。

    Wenfang
    2017.7.26
  • Wenfang2016

    楼主 2017-7-28 10:07:47 使用道具

    2017.07.28 [15m13d] Chris的输出--bu & wo
    Chris昨天和今天分别给了我惊喜。
    昨天晚上,Chris拿着我的钥匙玩,上面有一个牛仔靴(cowboy boot),我说“it is a boot,boot", Chris竟然跟着说”bu..." ,我有点意外,开心地说”Yes, that's right, boot!"。
    早上我在做准备功课,Chris醒了被她爸爸带着来到客厅,我把她抱起来,指着我眼前书桌上摊开的《Busy farm》翻翻书,说:Mommy is reading the book, do you want to read the book?" Chris 看着书,翻了翻跟她讲过的的”water trough", 表面上的water trough是空的,旁边两个孩子拿着一个水桶,做出往水槽里倒水的动作,然后翻开water trough的翻翻页,下面是灌满了水的water trough, 我说“Look, now, there is water in the water trough, water", Chris嘴里跟着说”wo...", 然后又一边用手指向卫生间,一边说“wo...",我于是把她抱起来,”Yes, water, let's go to bathroom to wash your face and hands with water"....然后在卫生间里给她洗手洗脸,最后turn off the water.

    Good job, Chris!

    Wenfang
  • Wenfang2016

    楼主 2017-7-28 10:33:00 使用道具

    绘本学习路线:

    (1)摘录生词/句子, 查询英英字典。我把绘本里的生词摘出来,对没有把握的生词使用英英字典查询解释和发音,定时复习,并琢磨这些词汇怎么应用在口语里。
    (2)自制图片字典或主题小书。按小楼妈妈他们的方法,把她不熟悉的词汇做成单词卡,一页一张图,过一遍,每次看5张,不解释,只是告诉她是什么东西。这样可以扩大词汇量。
    (3)听原版音频,模仿发音和语音语调。

        绘本+生活用语+游戏+户外活动都有了核心思路,比如这周学了很多动物的词汇,周末可以去动物园看动物;就会有意识地去应用,比如Little, tiny,warm...这些词。
  • Wenfang2016

    楼主 2017-7-30 07:23:00 使用道具

    2017.07.30 [15m14d] Chris的输出--bir(d) & 自主如厕


    前天带Chris出去玩,她看见地上的小鸟,居然喊出了“bir,bir..",我连忙接上”wow,a bird, there is a bird on the ground. Oh, it flew away, away it flew"

    最近Chris有了去potty上尿尿和便便的意识,会示意我们她要尿尿和便便,把她放在小马桶上,一会儿就尿或者拉出来了。Great!

    Wenfang
    2017.07.30
  • Wenfang2016

    楼主 2017-8-2 15:33:34 使用道具

    20170801
    新买的书:


    要预备的书:







  • 暖暖123

    2017-9-5 16:30:13 使用道具

    我家宝宝比chris大一个月,正打算英语启蒙,向你学习
  • Wenfang2016

    楼主 2017-11-28 09:10:37 使用道具

    成长记录宝宝二三事
    2017.11.27  周一
    周一。继续读她的宠书:Corduroy,Just a baby bird,Curious George visits a toy shop,自己从书架上翻出counting kisses,我读的时候很用心的听,这次读Maisy goes on a sleepover竟然觉得不难了,符合Chris的认知,于是读了两遍Chris都很认真地听。
    对话:
    我:who is cooking?
    Chris:Nainai
    我:Yes,Nainai is cooking.
    Chris:Nainai cook,dog eat.
    我一愣,Chris竟然说奶奶做好了饭,小狗狗就可以吃了,真有爱心~~
    读《Just a baby bird》对话:
    我:Who catches the baby bird?
    Chris:Daddy
    我:Mommy puts on her …
    Chris:hat!
    晚上想吃酸奶和栗子,我说没有,问她要不要吃核桃,要吃,嘴里边吃着核桃边看着我说“Buy yorgurt,Buy chestnut”,听了好想笑,但是必须肯定她的想法,“Yes,we need to ask Daddy to buy....”. 看见书上有滑滑梯,有自行车,也是说“Buy slide”,“Buy bike”,小家伙的wishlist该有多长啊。
    自己翻了一本《A color of his own》,翻到小猪那一页嗯嗯嗯地看着我又看看书,一想,难道是让我读,赶紧读pigs are pink,elephants are gray。。。小家伙放松下来,果然如此。Chris的求知欲还是很强的。
    喜欢在客厅里跑来跑去,做各种怪动作,嘴里念念有词。今天晚上要自己爬上床,又爬下来,床有点高,就垫了几个枕头,爬上爬下,不亦乐乎,调皮的很。
    早上和晚上都不要求喝奶了,自然离乳的节奏。
  • bearandfish

    2018-1-2 12:03:05 使用道具

    超用心的媽媽,值得效仿
  • 魔法师师

    2018-1-9 22:18:56 使用道具

    chris妈妈在家全程给她说英语吗,妈妈英语水平如何啊?
  • Wenfang2016

    楼主 2018-1-10 09:20:17 使用道具

    魔法师师 发表于 2018-1-9 22:18
    chris妈妈在家全程给她说英语吗,妈妈英语水平如何啊?

    全程说英语,现在20个月,跟中文一样输出句子,中英文转换顺畅。妈妈英文还可以,四级、六级、托福、雅思成绩都不错,发音尚可,口语稍差,但比较喜欢英语。
  • Wenfang2016

    楼主 2018-1-10 09:25:54 使用道具

    20180110  过两天就21个月了,时间过得真快。最近没有记录,只是用小花生每天记录读的书。
    昨天奶奶过生日,教她说“happy birthday”,一教就会了。吃了birthday cake,睡前还要吃,说“birthday cake”~~自己爬下床,跑到厨房,对奶奶说“要吃蛋糕”~~~简直就是个小吃货。“过生日”这个场景算是输入了,Maisy动画里有过生日的,贴纸书上也有过生日的,不时再复习复习。
  • Wenfang2016

    楼主 2018-2-24 13:46:43 使用道具

    20180223 【22m7d】Chris说Mommy uses knife to cut apple for Baobao

    春节(2.13-2.21)带着Chris去爸爸的老家安庆农村过年,在那里度过了非常快乐的10天。在这10天里,Chris的语言能力也增长迅速。
    1. 妈妈全天陪伴,说英语;
    2. 妈妈在,可以给她开Ipad,看maisy。在老家,一天要看3次maisy, 早中晚各一次,每次3-4集,15-20分钟。

    在这几天的熏陶里,Chris会说一些长句子来表达自己的意思:
      1. Grandpa came back from outside. 她会用from令我很惊奇;
      2. Grandma have (她不会用has)ladder, maisy have ladder.
      3. 看到一个水塘,她说,Water, jump into the water. 因为Maisy和Syril 在海边度假的时候跳进了水里。我告诉她,we need swimsuit to jump into the water, 她说 we need swimsuit to jump into the water, maisy have swimsuit, syril have swimsuit.
      4. 之前反复读《Maisy goes on holiday》这本书,我告诉她,我们这次也来度假。we are having a holiday in Anqing, in Grandma and Grandpa's home. Chris 说: Baobao(Chris的自称) have a holiday, Mommy have a holiday, Daddy have a holiday.
      5. 会回答Yes/No的一般疑问句,例如,Is you bowl empty? Did you finish your food/dinner? Do you like Daddy? Do you want to play with Gege(没有用Cousin这个词,直接用中国式的Gege, Jiejie了)等等。
      6. 会回答Who/Where的问题。
      7. 知道了firecrackers, fireworks, 外面放鞭炮的时候不害怕,嘴里嘟囔firecrackers~~
      8. 体验了坐火车的过程,buy tickets, show your tickets to the conductor, Our seats are in the No.7 carriage. 见了很多人,胆子大了些,在回北京时在安庆跟一个年龄相仿的陌生小朋友愉快握手了,这还是第一次。
      9. 不知道是我什么时候输入的,她主动说go to the bathroom to change diper. 把去bathroom 和换diaper联系到了一起。
      10. 从安庆回到家后非常开心。要吃苹果,我拿小刀给她削皮,她边看边说,Mommy uses knife to cut apple for Baobao。哈哈,心里有点惊讶,这个句子很长呀,句式还不简单。
      11. 22个月的Chris懂很多事了,会说的句子很多,会主动回忆发生过的事情(包括读过的书,看过的动画情节)会唱ABC字母歌,星期歌,若干童谣。中文也说的不错,会若干童谣和唐诗。例如突然会蹦出一句“The Mower got away!” (Little critter - Just help Dad里的句子), 看见一个火堆在冒烟,就蹦出“Smoke coming out the window” (Curious George and the firefighters)里面的句子, 然后突然来一个“Hooray!” 自己把双臂一举,试着蹦一下等等。

    将近两岁认知水平有了很大的提高,接下来的教育任务更加艰巨了。

    Wenfang
    20180223
  • BabyCOCO

    2018-3-30 07:12:05 使用道具

    看了后觉得很有同感,好开心又找到一个低龄的启蒙宝宝,我家也是双语培养中,但要大几个月。两岁左右的宝宝真的是里程碑式的发展。
  • Wenfang2016

    楼主 2018-3-30 10:14:51 使用道具

    BabyCOCO 发表于 2018-3-30 07:12
    看了后觉得很有同感,好开心又找到一个低龄的启蒙宝宝,我家也是双语培养中,但要大几个月。两岁左右的宝宝 ...