blueschnell 发表于 2017-3-30 14:37:10

【科学课】奇梦家的科学之路:开个科学STEM小班

本帖最后由 blueschnell 于 2017-3-31 09:17 编辑

地点坐标:上海魔都

阶段1:宝宝还小的时候,在论坛的带动下购买了,神奇校车、小小牛顿幼儿馆、100facts、可怕的科学、小牛顿科学馆、加州科学
          小小牛做成了点读书,书已经被娃翻烂了,是娃的最爱。
          神奇校车和小牛顿科学馆,也是小宝自己看。
         加州科学,算是英语点读泛读吧。
      100facts和可怕的科学一直还在屯着呢。
阶段2:连续两年办理了科技馆年卡,下雨雾霾就泡在里面一上午

阶段3:翻阅大量资料开启我家的STEM科学课程【起因】家有幼儿园小宝一枚,到了有一堆奇思妙想和好奇的梦想的年级,某一天开始,娃痴迷上了科学小实验,因此,娃妈我开始四处找有没有合适她这个年级的孩子的课程,可以把娃扔进去,让娃happy,但是木有,木有适合幼儿园娃娃的课程。

【行动派的娃妈开始努力啦!】于是,在娃渴求的眼神下,高科技公司的娃妈我,翻阅各种资料,一下子备课了20堂,因为考虑到STEM很多环节需要合作、对比、交流和记录互动等,又征收了另外2个志同道合的小朋友一起,每周日下午,娃午睡醒来,晚饭前,一堂别开生面的科学实验STEM课程就等着她。

【过程略感艰辛,科学课备课好复杂的啊,每堂课一小车的实验原材料】至今已上了十次课,每次8-10组小实验,围绕着一个主题,或对比或关联,孩子们在自己动手过程中,深入思考和交流了相关的科学现象。http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=235:1tbi6werYFXlYKYXJAAAsi&part=3&mode=inline

【再接再励】为了记录科学课的流水账,申请了公众号,这一轮走来,备课好累。
                  
特此记录,也希望志同道合的小朋友一起来交流。




爱大洲 发表于 2017-3-30 14:44:00

楼主真不错,牛!

blueschnell 发表于 2017-3-30 14:52:09

本帖最后由 blueschnell 于 2017-3-31 09:26 编辑

为了记录课程,娃妈还专门申请了公众号,来记录课程。
1.餐桌上的科学1花纹各异的贝壳们贝壳的花纹就像人类的指纹一样,各不相同,不信的话,下次吃贝类时,仔细看看餐盘里的贝壳们哦。贝壳花纹各不相同,这是为什么呢?贝壳上的花纹又怎样形成的?http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=235:1tbi6xOrYFXlYKYEiwAAsK&part=8&mode=inline

http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=235:1tbi6xOrYFXlYKYEiwAAsK&part=4&mode=inline


blueschnell 发表于 2017-3-30 14:54:39

本帖最后由 blueschnell 于 2017-3-30 16:39 编辑

2.认识春天【观察春天】提前一周,小朋友们就收到任务,在家附近的小河、公园的池塘、小区里的景观河等地方观察春天里,草坪、柳树、小鸟、小蝌蚪、泥螺、白虾各种花朵的变化。
               说来也很幸运,在大上海的市中心地区,一条美丽的河流,河岸两边绿树成荫,植物各异。我家的小区里也有一条人工河,河里有小蝌蚪、泥螺、白虾;小区里植物种类繁多,树木枝繁叶茂,小鸟成群结队。美丽的高科西路上两边种植这玉兰等多种植物,临近的世博公园、前滩公园、临沂公园的池塘边,四季风景不同。这些让我家的娃,在春天,享受了观察春天的快乐。


【探索植物成长的奥秘】春天到了,一起来播种,探索植物成长的奥秘吧!多种蔬菜种子分为四份,每份都包含多种种子。
准备4个透明的花盆,贴上花盆标签。可以用废旧矿泉水瓶按下图方式制作花盆,切记要将锋利的边用胶带包裹起来,免得划伤小朋友。
花盆播种后都放置在温暖有阳光且便于小朋友观察的地方。按照如下方法播种,每天观察记录土的干湿程度,多久发芽,发芽后长叶子的顺序和形状,长势如何,是否枯萎等,观察透明花盆里根的生长情况。父母帮助孩子每天给花盆拍照,孩子观察后,父母鼓励孩子用语言和图画描述出来,孩子说的父母帮助孩子用文字记录下来。
第一份种子煮熟后放入一号花盆,每周浇水2-4次。
第二份种子用凉水泡2-3小时后,放入二号花盆,每周早晚浇水2-4次。待发芽长到3-5cm高时,把苗拔出土,仅很少的根留在土里。
第三份种子用凉水泡2-3小时后,放入三号花盆,浇水,花盆表明盖一层保鲜膜,用针扎十几个洞,待发芽后再去掉保鲜膜,每周早晚浇水2-4次。
第四份种子直接放入四号花盆,每周早晚浇水2-4次,发芽后,芽长到3-5cm时,早上就花盆放置阳光下暴晒,12-14点时浇水,如此暴晒浇水多次。

blueschnell 发表于 2017-3-30 14:56:21

本帖最后由 blueschnell 于 2017-3-31 09:12 编辑

3.揭秘科技馆木偶展,做过的数组和木偶展木偶相关的科学小实验http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/GSWPZblJ8icqeR29nAfh71LJ3GkEqMOia06PKyGt68PEiacNJHSlyOFiaKDN35dSODfa3N1IeTvWKsIzNqJwjDBwSA/640?wx_fmt=png&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1

1).课前,我花了很长时间,做了几个和科技馆展览相类似的小木偶,
2)孩子们课上仔细观察木偶的运动特点,并分组把这些木偶都拆成了零件,以便了解木有到底怎样运动的
3)相关的科学知识延伸后,孩子们一起利用木偶里最常用到的杠杆原理制作钳子鱼4)提供各种打了洞的图形,孩子们自己创意设计,1方面锻炼小孩子创造力,一方面进一步了解杠杆、轮轴的原理
http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=62:1tbiPhirYFXlk6710gAAsH&part=3&mode=inline

blueschnell 发表于 2017-3-30 15:03:53

为什么不能上传图片呢?想上传上课的图纸啥的

aaaqqq 发表于 2017-3-30 15:40:09

blueschnell 发表于 2017-3-30 14:52
为了记录课程,娃妈还专门申请了公众号,来记录课程。
1.餐桌上的科学1花纹各异的贝壳们贝壳的花纹就像人 ...

也想知道公众号,谢谢亲

blueschnell 发表于 2017-3-30 16:26:52

本帖最后由 blueschnell 于 2017-3-31 09:29 编辑

4.关于科学课的记录
1)考虑到是幼儿园小宝宝,第1-8次课,主要采用了孩子们画图的方式来记录,结合课程内容,有时候是边做边画,有时候是一堂课上完后,孩子们根据记录选取自己最感兴趣的记录。
2)在"小心,食物大爆炸哦”的课程中,我们引入了表格记录法
3)第9次课课开始,引入思维导图的方式来总结一堂课的数组实验,孩子们开始尝试用这种方式来记录上课所见和所想
      思维导图(Thinking Map) 是表达发散性思维的有效的图形思维工具,它充分运用左右脑的机能,通过感官把图像、色彩、关键词和想法联系起来思考问题,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。 常见的思维图有这八种:圆圈图、气泡图、双气泡图、树型图、括号图、流程图、复流程图、桥型图。Thinking map主要目的是帮助孩子把思考的过程、结果整理清楚,表达清楚。所以,美国老师在教孩子们演讲、写作的时候,用了大量这样的图。我们常说写作中很重要的一点是文章的逻辑要清楚。那么逻辑有三种:演绎、归纳和类比,在Thinking map中都有对应的工具可以体现,演绎指的是从一个点向外扩散到无穷多个点,比如圆圈图,气泡图,双重气泡图;归纳是指从无穷多个点汇聚到一个点,比如复流程图 ;而类比则是水平线性的,比如桥型图。

       对于幼儿园小朋友,形象的泡泡图最适合,它用来描述一个事物的属性,由很多泡泡组成,中间的泡泡填写要描述的事物主题,外边的泡泡与中间直线相连接,通过描绘主题的深度与多样性帮助孩子学习知识。 http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=62:1tbiPhmrYFXlk68IywAAsj&part=2&mode=inline
          五种美国小孩常用的思维导图
Circle Map 圆圈图Circle map 主要用于联想。它有两个圆圈,里面的小圈圈是联想的主题,而外面的大圈圈是用来记录任何和主题有关的东西,特别适用于低龄孩子用来边想边画。比如下面这个是学前班小朋友对“农场”的联想,农场里有鸡鸭羊各种动物,也有谷仓(其中的bun应该是barn,孩子拼写错了,不过也一点都不妨碍他们思考哦!)
http://7xo0d4.com2.z0.glb.qiniucdn.com/20160413183128610_743445c4d1a50cc0682da6a59e4dec8c.jpg
这是一年级孩子关于apple苹果的一个圆圈图,由苹果可以想到种子,可以想到新鲜、甜的、绿色的、黄色的、苹果派、正在生长的苹果树……可以看出其中有描述苹果特征的,也有和苹果相关的事物,它们类型不同,但都有个共同的特性,和苹果有关。老师其实就问了孩子一个简单的问题“从苹果你能想到什么呢?”
http://7xo0d4.com2.z0.glb.qiniucdn.com/20160413183206720_b102e9cecec37bcca56df6e3bceb874c.jpg
Tree map 树型图Tree map主要用来对事物进行分组或分类。在最顶端,写下被分类事物的名称,然后下面写出次级分类的类别,依此类推。适用于孩子用来整理归类自己掌握的知识。这样动手画一画贴一贴,这些知识点是不是就更清晰了呢?而且,会启发孩子想得更多哦,比如爬行动物还有没别的我知道的呢?
http://7xo0d4.com2.z0.glb.qiniucdn.com/20160413183207157_5b9149b76bf72f70dcbee132ef5892ad.jpg
动物类型的分类
http://7xo0d4.com2.z0.glb.qiniucdn.com/20160413183207516_1a05f3aec1ebafd2b6b5d414fe554063.jpg
各种图形的分类


Brace Map 括号图 Brace Map主要用于分析、理解事物整体与部分之间的关系。括号左边是事物的名字或图片,括号里面描述物体的主要组成部分。这类图可以帮助孩子理清一个物体整体和其各个部分之间的关系。
http://7xo0d4.com2.z0.glb.qiniucdn.com/20160413183207860_8d2c5b8af297f62de01c9573359510ed.jpg
苹果的组成
http://7xo0d4.com2.z0.glb.qiniucdn.com/20160413183208579_0a6b3d3f89da948b5635eb752e620799.jpg
时钟和分数的学习
Multi-Flow Map 复流程图Multi-Flow Map用来帮助孩子思考一个事物产生的原因,和它导致的结果。在中心方框里面是重要的事件,左边是事件产生的原因,右边是事件的结果。 比如南瓜种子是怎么产生的?得有阳光有水有泥土,它能产生怎样的结果?它能长成用来雕刻的南瓜,可以做成南瓜派,还能做装饰… 老师会鼓励孩子尽量去多想原因,也多想可能产生的结果。
http://7xo0d4.com2.z0.glb.qiniucdn.com/20160413183208985_432be95f886bfe50feec9361b538682c.jpg
下面这个是老师教一年级孩子们学习了马丁路德金那个著名的”I have a dream“的演讲之后,给孩子们布置的作业,原因是什么?What was wrong? 马丁路德金做了什么?结果怎样?复习知识的同时,也许孩子们还会有让人惊喜的答案哦。
http://7xo0d4.com2.z0.glb.qiniucdn.com/20160413183209407_55a53b0a3bec1ea653667b596f564c6e.jpgBridge Map 桥型图 Bridge Map主要用来进行类比和类推。在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物,然后按照这种相关性,列出更多具有类似相关性的事物。它们有一个共性,就是上下两个事物的关系是一样的。下面两个都是学前班孩子的作业, 这副图的关系是“产生/带来”,雨能带来水,太阳能带来光。
http://7xo0d4.com2.z0.glb.qiniucdn.com/20160413183210673_bbca9c014da549526a77ca10dfd69b9a.jpg
而这副的关系是“是什么颜色”,蓝莓是蓝色的,太阳是黄色的,草是绿色的…
http://7xo0d4.com2.z0.glb.qiniucdn.com/20160413183206095_b0980eef8c6fb6257c18769d0850208e.jpg




lslhy 发表于 2017-3-31 04:54:06

楼主的公众号是哪个啊?

appledoll 发表于 2017-3-31 08:57:18

同求公众号啊

blueschnell 发表于 2017-3-31 09:04:31

本帖最后由 blueschnell 于 2017-3-31 09:13 编辑

5.上传下上课的小宝宝们的记录http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=62:1tbiPhirYFXlk6710gAAsH&part=4&mode=inline
http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=62:1tbiPhirYFXlk6710gAAsH&part=5&mode=inline


blueschnell 发表于 2017-3-31 09:14:40

6.幼儿园开完运动会后,宝宝参与了很多活动,有个人项目有集体项目,据此,我开发了一堂团结就是力量的课程http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=62:1tbiPhirYFXlk6710gAAsH&part=6&mode=inline

blueschnell 发表于 2017-3-31 09:18:48

本帖最后由 blueschnell 于 2017-3-31 09:39 编辑

7.上了8次课之后,孩子们对于科学实验需要的sense有了深入体验,我们开始引入英语的科学教材作为每堂课的辅助,https://timgsa.baidu.com/timg?image&quality=80&size=b9999_10000&sec=1490935397133&di=e31453cfbd33fb1154fecc6d507d0f0f&imgtype=0&src=http%3A%2F%2Fimg464.ph.126.net%2F4dH9y6Vh-J_d7CN7b_YdjA%3D%3D%2F1582733794045137962.jpg
实验后,分组讨论,然后画出思维导图的泡泡图
http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=62:1tbiPhmrYFXlk68IywAAsj&part=2&mode=inline



blueschnell 发表于 2017-3-31 09:23:14

本帖最后由 blueschnell 于 2017-3-31 09:24 编辑

8.再来几张孩子们上课的记录http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=62:1tbiPhmrYFXlk68IywAAsj&part=4&mode=inline
http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=62:1tbiPhmrYFXlk68IywAAsj&part=6&mode=inline
http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=62:1tbiPhmrYFXlk68IywAAsj&part=8&mode=inline
http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=235:1tbi6xOrYFXlYKYEiwAAsK&part=2&mode=inline
http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=235:1tbi6xOrYFXlYKYEiwAAsK&part=6&mode=inline
http://mail.163.com/js6/read/readdata.jsp?sid=nCzUIphsMhcxxmHNZossqLSQihagVpYm&mid=235:1tbi6xOrYFXlYKYEiwAAsK&part=10&mode=inline

sevenchai 发表于 2017-5-9 09:40:35

公众号是?

lhp1980tx 发表于 2017-6-1 08:05:26

不错,很好的课程,正在努力设计课程中

明日记忆 发表于 2017-6-5 14:32:18

图片些都打不开啊:dizzy:

appledoll 发表于 2017-6-22 08:50:14

appledoll 发表于 2017-3-31 08:57
同求公众号啊

谢谢,已关注

netcomm 发表于 2017-6-24 14:22:42

好棒啊,可惜没看到公号多少

1978zhll 发表于 2017-7-4 09:26:10

照片都打不开,求公众号

加菲猫6109 发表于 2017-7-12 14:22:28

求个公众号:$

longlong3310 发表于 2017-9-7 10:47:09

楼主真不错,牛!

longlong3310 发表于 2017-9-7 10:47:53

楼主真不错,牛!

szn_918 发表于 2017-9-7 16:07:05

楼主,求关注公众号啊!

flaue 发表于 2017-10-10 08:52:33

好用心~这个方法真好~

clampes 发表于 2017-10-11 12:48:59

关注了公号,MS帖子不多~~~

肥葉子Queen 发表于 2017-11-8 15:17:36

求公众号 啊~~~~~~~~~~~~··

新玉阶空声 发表于 2017-11-9 14:02:26

很感兴趣,麻烦给个公众号名称

yukiyu83 发表于 2017-11-12 10:01:36

求公众号,谢谢

18615279035 发表于 2017-11-16 17:31:49

谢谢分享哦
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