晨晨妈 发表于 2016-12-7 09:09:51

此后20年,每个人至少要变换三次职业

网上看到一篇文章,觉得有价值,特来分享。大家都来说说感受吧。此后20年,每个人至少要变换三次职业文:雾满拦江(01)先来看几道初中练习题,享受一下智力快感吧。社科类三道:第一题:对比十八世纪英国地图,和今天的英国地图,谈一谈其中的主要变化和原因。第二题:读卢梭的《社会契约论》,谈一谈你的看法——政府应该建立在怎样的基础之上?第三题:上网查华盛顿的生平纪年,把他的生卒年月,成长经历、从戎从政的大事件,列成一张表,谈一谈你自己对他的评价。语言文学类一道——总结浪漫主义的起源和定义,艺术表现形式,诗歌,戏剧,绘画的主要特征和代表作家,作品。技术类两道:第一题:一个针尖上,可以容纳多少个晶体管?第二题:史前时代具体是从什么时期到什么时期,这个时期人类的生产工具是什么?——这几道题,是知乎网友,铁齿铜牙汉尼拨先生,他辅导过的读初中的小朋友,移民海外后,老师给布置的家庭作业。汉尼拨先生说:单看这些题的内容,跟国内的教育差不太多。只是方向目标,有点差异。这种差异,是什么涅?(02)公号少年商学院有篇文章,是正在耶鲁读书的学生董一夫所写。董一夫读在耶鲁,兼职导游,引导来自中国的父母参观耶鲁,并回答一些巨蠢萌的问题。第一个问题:孩子,你学的是什么专业啊?董一夫:……耶鲁是通识教育,要读大三时才确定专业。蠢萌父母:噢,就是说你还在读预科,补英语呢是吧?……董一夫憋气又窝火,心说你才读预科,你全家都该补英语。没法儿对话,只能含糊过去。父母们第二个问题:孩子,你想读什么专业啊?董一夫:我打算读历史。什么?父母们用悲哀的眼神看着董一夫:孩子,那你将来找工作可就难了,还是选择工科理科更好些哦。……你们不懂,董一夫想告诉家长们,历史专业是耶鲁超火的专业,选择一个专业并不意味着选择一个职业,耶鲁的历史课教育,旨在于训练学生们的阅读、写作与思辨能力,当年的总统小布什,就是在耶鲁读的历史。接下来的蠢萌问题:耶鲁大学的正门在哪儿?正门……耶鲁大学这么多的门,哪个门算正门呢?中国的大学,最讲究门面,耶鲁不玩这个。——这些奇怪而蠢萌的问题,让我们意识到,有些家长对教育的理解,跟教育本身,是有距离的。(03)2016年11月14日,芬兰正式宣布:废除小学和中学阶段的课程式教育。……废除课程式教育?对,孩子们不再象现在这样,乖乖的坐在教室里,疯狂刷题背意义背概念了。那他们想干啥?芬兰教育部长宣称:现在我们学校里玩的这些,什么数学、语文、物理、化学、地理、历史神马滴,全都是19世纪确立下来的,已经使用了快200年了,早就过时了,不适用了。所以统统废除!——改为实际场景主题教学!……呃,啥又叫实际场景主题教学涅?就是……以后芬兰的教学,有可能不在课堂,而是在博物馆,比如说在一家战争博物馆,孩子们嗨过之后,老师询问孩子们都对哪些部分感兴趣,对二战政治文化感兴趣的,分成一个小组。对武器发展感兴趣的,则另外组成一个小组。第二步:推选组长,讨论小组要研究的话题。第三步:围绕话题,考虑具体的研究方法、路径和方案,制订进程表。第四步:老师负责资源支持,指导研究进程。研究结果以报告会的方式,学生们相互打分,自己打分占20%,他人打分占80%。再也没什么数学课、物理课、化学课和语文课了,此后芬兰的孩子,只会面对一些巨庞大的问题,比如说:如何多角度理解第二次世界大战?他们的回答,将横跨史实研究、地缘政治、人物传记、地理变迁、国情、统计学、数据分析等等等等。——照这么玩下去,结果会怎样呢?(04)去欧美留学的小留学生,越来越多。孩子们去了后,堪称是捷报频传。欧美那边的,数学教育真的太LOW了。美国那边大一的学生,有不会解二元一次方程的。毕业的研究生,有不懂什么叫导数的。公认的是,美国那边大一的数学水平,大致相当于咱们这边的小学毕业水平。我们派个初中生过去,秒杀他们的大学生。耶,爽!还有,欧美那边的孩子,明显脑子有病,他们会问一些巨怪奇的问题。比如他们会问:为什么二分之一等于零点五呀?为什么呀?……为什么?你管为什么呢,这问题真的蠢爆了!……只不过……只不过,越往前走,越在学术前沿,中国的学生就越少,走到最后,前面全是毛绒绒的外国人。数学成绩从小学就跑在前面的中国孩子,却只能进入低档的行业,一边拼死干活,一边抱怨个不停:数学真的没用,你看我拉格朗日方程学得呱呱溜,可买了这么年菜,也用不上啊!——不是数学没用,而是你自己没用!中国孩子学数学,是为了混饭吃。发达国家的孩子,则纯粹是出自于兴趣。这就导致了不同的教育结果。(05)火爆美剧《冰与火之歌》开始,主人公出场,说了句贯穿全剧的台词:凛冬将至。剧情结尾,主人公的继任者出场,来了句神补刀:凛冬已至。——天变了!环境变了,竞争规则变了,古老而僵化的教育方式,已经无法适应新的时代要求。我们的观念、教育,必须要随之而变。否则就会很惨很惨。(06)此前200多年的教育,是为了迎接一个技术时代。无论是欧美还是芬兰,都要采用这种学科制,要培养大量的工程技术人员。中国近代史,就是一部自己仍然想趴在传统科举时代,对技术潮流抗拒的历史,就是一部拒绝改变却又不得不改,是一部一边改一边哭的历史。课本说:落后要挨打。——但实际上,落后未必就一定会挨打,相反,落后不开化的部族,还是要保护的。——但,但但但,但你自家落后,还沉迷于落后之中,甚至不甘寂寞的想要拖住前行者,让整个世界跟你一起落后,这个铁定会分分钟被打成狗。这个漫长的改变,直到此前30年,才稍微有点起色。——此前三十年,中国的教育狂飙狂进,多拉快跑,大干快上,堪称是一个教育大跃进的时代,差不多所有的家长全都卷入进来,所有的孩子都被死按在课桌前,只要学不死,就往死里学。提高一分,拼掉一操场的人。这个时代最典型的标志是分数至上,对优质教育资源的争逐,只是表相。本质上,是我们必须要在教育上,完成国民素质的转变。——大家刚刚转过来,还没等喘口气,新的改变又来了。尼玛这还让不让人活了?(07)实际上,整个世界都在探求改变之策。站在我们这边,看欧美、看芬兰、看英国,觉得他们好厉害。可是前段时间,英国学校也在与中国交流,想要学中国式的填鸭教育。——其实只要仔细想想芬兰的教育改革,就知道他们的路不会一帆风顺。场景式教学肯定会让一部分学生如鱼得水,而让更多的学生哭昏在洗手间。至于我们这边,近几年来,每年都有数百万大学生涌入社会,这些孩子如果早来200年,或可有着充足的大展手脚机会。但现在,走出校门的孩子,会惊恐的发现——他们最多不过是半成品!——我们在学校里所学到的任何知识,当初都是为了解决问题,而创立出来的。当你学到这些知识时,知识已经过时了,失去价值了。(08)如果,把我们在学校里学到的知识,比做棋谱的话。那么,我们所学到的,不过是一张又一张、别人玩过丢掉的老盘局。我们手拿一张旧棋谱,走出校门与人对弈,你会发现人家根本不按你棋谱上来,分分钟赢死你。早年有本《韩非子》,书中有个故事。说有个楚国人,挎着宝剑,乘船过河。却不料他的剑从船上掉进河里,他赶紧在船边刻个记号,曰:这里是我的剑掉下去的地方。等船靠岸,他跳下水,开始在水里摸他的剑——韩非子叹息说:大哥,这船,是在水里走的,而你的剑停在掉落的原地。舟行而剑不行,你这样刻舟求剑,岂非蠢萌到家?——耶鲁大学的董一夫同学,他遇到的中国父母,所问出来的问题,之所以让人感觉到怪奇,就是因为这些问题,都是刻舟求剑式的。时代变了。可这些家长们的脑壳,却仍然停留在一考定终身、专业等同于职业的旧时代。(09)此后30年,我们面临着不确定的、复杂的新竞争。——不要指望社会主动替你安排,社会是蠢萌的,还指望着你来安排他呢。——家族式的、个性化的教育必将兴起,在其形成潮流之后,再推动整个社会的教育变革。先行者将决胜未来,而落伍者或默守陈规者,只会收获到满腹忧怨满地凄凉。(10)——我们需要学习欧美的个性化教育,注重于孩子的天性开发与人格成长。这需要家长们以身做则,追赶上时代,要身体历行,让孩子耳濡目染,从父母身上学习到一种积极的、奋进的、不甘于平庸的进取精神。——我们需要学习芬兰式的开放学习方式,让教育的特点,最大程度的与现实相结合。时代变化太快,每隔七年就会重新洗牌。不要说刚刚走出校门的孩子,就连年纪在40岁左右的家长,此后至少面临着三次以上的职业转换。必须要掌握最有价值的学习方法,能够娴熟的发现问题,确定主题,搜集各方面资讯解决问题,并能够把这个方法,移植到生活与工作中来。——家长们必须要掌握结构化思维,回到知识的起点,引导孩子形成一种面对新问题,迅速创造出知识的能力。这就要求于我们必须向智慧行进,唯智慧才是创造之源,此前的智慧创造了现在的知识时代,还终将创造未来。——学会独立性思考,永远不要人云亦云,更不要沉溺于主观抬杠的快感。任何时候愚蠢只有一种,那就是认识不到自己的愚蠢。未来的成就者,必然是最善于从对手身上学习长处的人,而非相反。文凭时代已过去,考分更是失去意义。迷茫的人,惶惑的人,一定要静下心来,凝神谛听大时代行进的方向。凛冬已至,此后20年,每个人至少要变换三次职业,趁我们还年轻,嗨起来吧亲!向你能找到的每一个优秀者学习,只有当你具有了强大的学习能力,才能够在时代变局中,获得你心中渴望已久的、空前的自由与快感。

yinghulipi 发表于 2016-12-7 09:35:22

顶顶,这个贴有前瞻性,我们自己都跟不上时代了,还能替孩子规划什么职业

会飞的云666 发表于 2016-12-21 17:37:36

陪孩子一起成长!

westwolf78 发表于 2017-1-21 10:23:53

别想孩子职业的事,你无法给孩子规划职业,有那本事,规划好自己的职业。父母的职责是让孩子知道那里有扇门,门后的东西,有的父母看过,有的没看过,还有些门父母都不知道。父母教导你一些基本的怎样穿过门的技能,孩子得自己去穿过门,发现门,探索门后的世界,就像他小时候探索家里的房间一样。有的门过去了还可以回来,有的门过去了就没有退路。自己研究,自己选择,自己承受,自己享受。父母享受看着你探索的过程。

oranje 发表于 2017-1-21 20:00:35

我能说我先是翻译,然后是媒介研究,市场研究,行为研究,然后是创新产品经理吗?从英语到行为学,到市场学,心理学,UI/UE,我自己就转身过很多次
我周围的人都有过很多类似经历,机械工程到刑侦到生物;材料学到计算机到金融,等等。太多了。学会学习方法比什么都重要

叮当当998 发表于 2017-1-30 11:22:21

变化太快,家长不自修跟不上

nnkaka 发表于 2019-2-22 11:49:13

oranje 发表于 2017-1-21 20:00
我能说我先是翻译,然后是媒介研究,市场研究,行为研究,然后是创新产品经理吗?从英语到行为学,到市场学 ...

想看大神来写一篇学习方法

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